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Actividades culturales con fines de animación turística y recreativa del centro AFA FORMACION CONTINUA

Programa de Actividades culturales con fines de animación turística y recreativa

Modalidad: Online
Duración 70

Temario

Objetivos:



Organizar y desarrollar actividades culturales con fines de animación turística y recreativa



- Programar y diseñar talleres y actividades culturales en el marco de establecimientos de actividades de animación turística y recreativa, identificando y relacionando los recursos culturales presentes en distintos entornos con sus posibilidades de incorporación a programas de animación turística y recreativa

- Seleccionar y organizar los recursos materiales y los espacios para realizar actividades culturales y recreativas, de acuerdo a las características y necesidades de los participantes y a los objetivos propuestos en el proyecto o programa

- Dirigir y dinamizar talleres y actividades culturales en el marco de establecimientos de actividades turísticas y recreativas, en los términos previstos en su programación y resolviendo las incidencias que puedan surgir

- Evaluar el desarrollo de los talleres y actividades culturales en el marco de establecimientos de actividades turísticas y recreativas y sus resultados, para conocer el nivel de satisfacción de los participantes y el grado de cumplimiento de los objetivos previstos





Programa:



MÓDULO 1. TALLERES Y ACTIVIDADES CULTURALES CON FINES DE ANIMACIÓN TURÍSTICA Y RECREATIVA



UNIDAD DIDÁCTICA 1. Programación y diseño de talleres y actividades culturales y recreativas

Contenidos teóricos.

- Interpretación de una programación general de animación turística y recreativa:

-Análisis del contexto de intervención y oferta adaptada a las actividades

- Estructura del programa

- Recogida de datos e información

- Presupuesto

- Recursos humanos y materiales

- Instalaciones y espacios abiertos

- Objetivos

- Metodología

- Evaluación del proceso y los resultados

- Programación y diseño de talleres y actividades culturales:

- Criterios generales de programación

- Estructura de los talleres y de las sesiones

- Establecimiento de objetivos

- Preparación y distribución del espacio y los materiales

- Organización de los recursos humanos y materiales

- Selección y adecuación de las actividades las características, necesidades, e intereses de los usuarios

- Programas específicos de talleres y actividades según el tipo de instalación, medios disponibles y tipología de los clientes:

- Nacionalidad de los participantes y clientes

- Edad: adultos, adolescentes, niños y mayores

- Tipos de instalaciones

- Necesidades materiales

- Objetivos operativos

- Aspectos sociales y culturales relevantes en el grupo de participantes





UNIDAD DIDÁCTICA 2. Recursos culturales en el ámbito de la animación turística y recreativa

Contenidos teóricos.

- Identificación y aplicación

- Fuentes de información para la selección y análisis de los recursos culturales del entorno

- Intereses culturales y expectativas de los usuarios y ámbito de desarrollo de la animación turística y recreativa:

- Análisis general de la cultura y costumbres de origen de los usuarios a quienes va destinado el programa de animación

- Características del grupo, lugar de procedencia, contexto social y nivel sociocultural

- Expectativas e intereses culturales

- Condiciones personales y experiencias previas

- Pautas para relacionar recursos culturales identificados con su utilización en animación turística y recreativa

- Elaboración de fichas técnicas:

- Localización de los recursos culturales

- Posibilidades y estrategias de acceso

- Identificación de sus características más significativas

- Aplicación al programa de actividades de animación turística y recreativa

- Técnicas artesanas

- Gastronomía local

- Folclore local y regional

- Dramatizaciones y representaciones escénicas

- Recursos del patrimonio histórico-artístico

- Otros recursos culturales





UNIDAD DIDÁCTICA 3. Selección y organización de recursos materiales y espacios

Contenidos teóricos.

- Verificación y adaptación de los recursos materiales:

- Caracterización del proceso

- Pautas para la adaptación a las actividades

- Criterios para la adaptación a las características y necesidades de los participantes

- Tipos de adaptaciones

- Criterios de utilización segura y procedimientos para la supervisión de los recursos materiales de animación:

- Descripción

- Criterios de idoneidad y disponibilidad

- Riesgos potenciales en la utilización de los materiales

- Propuestas de soluciones

- Adaptación de materiales

- Pautas para la ordenación, revisión y actualización de archivos de lectura, cine-fórum, video-fórum, audiciones musicales y otras

- Accesibilidad en instalaciones y espacios abiertos:

- Barreras arquitectónicas

- Criterios para la adaptación de instalaciones

- Tipos de obstáculos más habituales

- Instalaciones y establecimientos turísticos:

- Características de las instalaciones y establecimientos turísticos

- Hostelería

- Ciudades de vacaciones

- Campamentos de turismo activo

- Apartamentos turísticos

- Otros establecimientos

- Características tipo de una instalación turística para el desarrollo de programas de animación con actividades y talleres culturales y recreativos





UNIDAD DIDÁCTICA 4. Dirección y dinamización de talleres y actividades culturales en el marco de establecimientos de actividades turísticas y recreativas

Contenidos teóricos.

- Análisis de los intereses y necesidades culturales de los distintos colectivos de clientes en establecimientos de actividades turísticas y recreativas

- Conocimiento de la normativa reguladora de la profesión de guía turístico en la CC.AA. donde se prevea realizar la actividad

- Metodología para la planificación de los talleres y las actividades

- Criterios para la adaptación de las actividades recreativas en función de las características y necesidades de los clientes, espacios y medios materiales disponibles

- Aplicación de técnicas de promoción y comunicación

- Realización de diferentes talleres y actividades culturales ejecutables en el marco de un alojamiento turístico:

- Visitas culturales guiadas

- Excursiones al medio natural

- Viajes cortos organizados

- Paseos y marchas recreativas

- Campamentos turísticos

- Desarrollo práctico de los talleres y actividades culturales:

-Anuncio y promoción

- Preparación de los materiales necesarios

- Adecuación de los espacios e instalaciones previstas

- Punto de encuentro

- Horarios

- Explicación de la actividad

- Desarrollo práctico de salidas o excursiones turísticas y recreativas:

- Anuncio y promoción.

- Procedimiento de contratación de servicios de transporte, manutención, tickets para visitas culturales, material personal

- Gestión de permisos y autorizaciones

- Preparación de los materiales necesarios

- Verificación de la accesibilidad de los espacios e instalaciones para todos los participantes

- Punto de encuentro

- Normas de obligado cumplimiento durante la excursión

- Medidas de seguridad y prevención de riesgos

- Estrategias metodológicas específicas y adaptadas de dirección y dinamización de talleres y actividades culturales en el ámbito del turismo y la recreación:

- Principios metodológicos fundamentales

- Fases de desarrollo de la actividad

- Selección y secuenciación de las actividades en función de los objetivos, tipo de taller o actividad a desarrollar, características, intereses y necesidades de los participantes y del medio donde se desarrollan

- Actividades alternativas ante posibles contingencias

- Pautas para la gestión de los recursos humanos presentes en el taller o actividad

- Logística: horarios, espacios, instalaciones, recursos y tipo de agrupamientos

- Optimización de la utilización de los recursos y espacios

- Criterios para la organización y distribución de los participantes durante la actividad

- Estrategias para fomentar la motivación y máxima participación de los usuarios

- Elaboración y utilización de materiales: almacenaje, conservación y mantenimiento, reposición, seguridad e higiene en el uso y en el mantenimiento

- Valoración de los resultados

- Normas de seguridad e higiene en el desarrollo de talleres y actividades culturales en contextos turísticos y recreativos:

- Medidas de prevención de riesgos.

- Barreras y riesgos característicos de las instalaciones, materiales, instrumentos y mobiliario

- Control de contingencias en el entorno: ruidos, iluminación, temperatura, polvo, humo, animales, entre otros

- Establecimiento de medidas de prevención y seguridad durante las actividades y talleres

- Evacuación preventiva y de emergencia en instalaciones y espacios abiertos

- Legislación básica sobre seguridad y prevención





UNIDAD DIDÁCTICA 5. Evaluación de procesos y resultados de actividades culturales en contextos turísticos y recreativos

Contenidos teóricos.

- Técnicas de diseño de instrumentos específicos de evaluación de actividades culturales

- Aplicación de instrumentos y materiales específicos de evaluación de actividades culturales:

- Grado de adecuación e idoneidad de espacios e instalaciones

- Grado de adecuación de instrumentos y materiales

- Coordinación de personas implicadas en el desarrollo de la actividad

- Desarrollo de la actividad

- Pertinencias de las actividades en función de las necesidades y expectativas de los clientes.

- Elementos complementarios

- Instrumentos y medios de evaluación más habituales en el desarrollo de actividades culturales en contextos turísticos y recreativos:

- Seguimiento y observación directa

- Cuestionarios de satisfacción de clientes

- Entrevistas personalizadas

- Autoevaluación

- Formularios de cuestiones específicas

- Detección de necesidades de mejora derivadas de la evaluación de actividades culturales

- Elaboración de informes: finalidad, estructura y presentación
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