Temario
PRESENTACIÓN
Somos los únicos formadores de educadores caninos, que ofrecemos PRÁCTICAS REALES EN ADIESTRAMIENTOS de clientes &ldquo,reales&rdquo, y con educadores caninos PROFESIONALES, a quien poder ver trabajar de cerca, Además ofrecemos prácticas en todos los grupos de trabajo de LealCan: AGILITY, OCI, HABILIDADES CANINAS & MOBILITY y la posibilidad de formar parte de una BOLSA DE EDUCADORES para ayudar a buscar salidas profesionales.
CONTENIDO
1) Criterios y condiciones a tener en cuenta
a. Definición y fuentes.
b. Estructuras de aprendizaje
2) Variables de ejecución en las señales
a. Condicionamientos y motivación
b. Reforzamientos y reforzadores
3) Praxis y ética profesional: legislación actual y métodos que garantizan el bien estar del perro
a. Legislación vigente tenencia de perros
b. Métodos no aversivos
4) Periodicidad y temporalidad de trabajo. Progresión y consolidación de conductas aprendidas
a. Fases del adiestramiento
b. Programas de refuerzos
c. Variabilidad en el adiestramiento
d. Evolución del adiestramiento y materiales
e. El Clicker Training
5) Problemas de comportamiento en Perros
a. Estrés
b. Ansiedad
c. Estereotipias y Trastornos Obsesivos compulsivos
d. Miedos y Fobias
e. Agresividad.
6) Intervención problemas de conducta
a. ¿,Cómo tratar un problema de comportamiento?
b. Anamnesis y/o Diagnóstico
c. Modificación de conducta
d. Terapias alternativas y complementarias
e. Colaboración entre Especialista en Comportamiento-Educador Canino
Casos clínicos
7) Terapia Asistida con Animales
a. TAA y AAA
b. Características del perro de Terapia
c. Trabajo específico
8) El perro de Asistencia
9) Evaluación de logros en el adiestramiento
a. Registro de trabajo
b. Evaluación de criterios
c. Registros e informes
