Temario
Si piensas que hemos de dejar de entender la protección del niño como solución a una cosa negativa como protegerlos de los peligros, de conductas de maltrato, etc.
Si consideras que se deben de introducir nuevas maneras de enfocar la protección de la infancia, un enfoque que parta del bienestar y se entienda como un derecho del niño y el adolescente...
En este curso reflexionaremos sobre las vivencias de estos niños con los que trabajamos diariamente, buscando la comprensión de su desarrollo y, una vez entendamos el funcionamiento, podremos profundizar en las técnicas más adecuadas frente las conductas disruptivas y agresivas, con la intención de ser más eficientes en nuestras intervenciones de contención emocional.
Que te llevarás?
Cuando termines este curso tendrás:
La capacidad para comprender las bases del daño emocional
La posibilidad de intervenir más eficazmente, identificando conductas potencialmente agresivas.
Las herramientas y recursos para controlar este tipo de conductas.
El conocimiento de recursos y dificultades de los profesionales para garantizar una ayuda eficaz.
Destinatarios
Profesionales que trabajen con niños y/o adolescentes que sufran o puedan sufrir conductas disruptivas o agresivas, y a cualquier persona interesada en ampliar sus conocimientos en la atención a personas.
Que aprenderà,s?
1.- Necesidades de los niños y adolescentes.
2.- Teoría del afecto (Apego), evolución y consecuencias de la adolescencia.
3.- Trabajo en la cura del profesional.
4.- Contención y control de las conductas problemáticas.
