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Curso Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones MF1019_2 del centro FORMALBA

Programa de Curso Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones MF1019_2

Modalidad: Online
Duración 130 horas
8 horas presenciales en L'Hospitalet de Llobregat y/o Barcelona

Descripción

Accederás a una titulación que te habilitará para trabajar en Instituciones sociales.

Las clases serán impartidas bajo modalidad flexible, los contenidos se estudian a fondo, con actividades de evaluación continua para garantizar el aprendizaje teórico y práctico necesario para profesionales. El apoyo de profesores-tutores y evaluaciones diversas, incluyendo exámenes presenciales, fortalece el proceso. Además, el Campus virtual facilita la comunicación, acceso a recursos y seguimiento académico de los estudiantes.

A quién va dirigido

Personas ocupadas, residentes de la provincia de Barcelona, interesados en prepararse para ocupar una cargo en el ámbito de los servicios sociosanitarios.

Objetivos

  1. Implementar las técnicas y estrategias de apoyo y desarrollo de habilidades de relación social adaptadas a los colectivos de intervención.
  2. Conocer las técnicas y estrategias para el acompañamiento de los usuarios en el desarrollo de actividades.
  3. Establecer el contexto de atención a personas dependientes, estrategias comunicativas para favorecer la relación social de usuarios con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan.-Describir las técnicas básicas sanitarias de urgencias y de primeros auxilios determinando la más adecuada en función de la situación.

Temario

MF1019_2: Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones. (130 horas).

UF0129: Animación social de personas dependientes en instituciones. (30 horas).

1. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria.

- Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes:

- Fomento de la relación social de las personas dependientes:

- Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social:

2. Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones

- Conceptos fundamentales:

- Proceso de envejecimiento.

- Discapacidades en las personas dependientes:

3. Acompañamiento de los usuarios

- Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución.

- Áreas de intervención, límites y deontología.

- Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.

- Intervenciones más frecuentes.

- Técnicas y actividades para favorecer la relación social.

- Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales.

- Acompañamiento en las actividades.

UF0130: Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones. (50 horas).

1. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución:

- Técnicas para el entrenamiento de la memoria.

- Técnicas para el entrenamiento de la atención.

- Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal.

- Técnicas para el entrenamiento del razonamiento.

- Elaboración de estrategias básicas de intervención.

2. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución:

- Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención.

- Técnicas de resolución de conflictos.

- Procedimientos y estrategias de modificación de conducta.

- Comportamientos en grupo.

- Utilización de las dinámicas de grupo.

- Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos:

UF0131: Técnicas de comunicación con personas dependientes en instituciones. (50 horas).

1. Mejora del proceso de comunicación con el usuario

- Proceso de comunicación; características.

- Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos.

- Pautas para mejorar la comunicación con el usuario: claridad, sencillez, atención, empatía.

- Técnicas básicas de comunicación no verbal.

- Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario.

- Comunicación con los familiares y el entorno del usuario.

2. Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa.

- Necesidades especiales de comunicación.

- Estrategias y recursos de intervención comunicativa.

- Sistemas alternativos de comunicación.

- Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.

- Técnicas de comunicación con enfermos de alzhéimer.

Titulación obtenida

Finalizada la formación, recibirás un Diploma de la acción formativa.

Requisitos

Deberás tener alguna de la siguientes condiciones:

  1. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
  2. Certificado de profesionalidad de nivel 2.
  3. Certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional.
  4. Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas.
  5. Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
  6. Tener las competencias clave necesarias, de acuerdo con lo recogido en el anexo IV del real decreto 34/2008, para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente al certificado de profesionalidad. se exigen requisitos académicos ni profesionales, aunque se han de poseer las habilidades de comunicación lingüística suficientes que permitan el aprendizaje.
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