Objetivo:
El curso brinda conocimientos teóricos y prácticos, que posibilitan adquirir habilidades para la elaboración de proyectos socio-educativos, que puedan ser implementados por asociaciones y ONGs de Acción Social y de Desarrollo.
Descripción:
La elaboración de proyectos, es una herramienta imprescindible hoy día y de uso permanente en las asociaciones y Organizaciones No Gubernamentales, que para su funcionamiento, precisan planificar y racionalizar sus actividades, comunicar a otros lo que hacen, cómo lo hacen, porqué lo hacen, en cuanto tiempo y con que recursos.
Es asimismo una herramienta que se presenta ante las diferentes agencias gubernamentales y fundaciones privadas, a la hora de solicitar apoyos y subvenciones y/o establecer coordinaciones de trabajo.
En general existe una creciente demanda por parte de las asociaciones y ONGs, de personas que posean conocimientos y habilidades en el diseño de proyectos sociales, socio-educativos y de acción social.
El curso es también de gran utilidad para dirigentes de asociaciones que precisen contar con conocimientos e información sobre este tema.
TEMARIO
Unidad Didáctica 1: UD01
I. ¿Qué son las ONGs?
II. ¿Cuál es el papel de las ONGs en la Sociedad Actual?
III. ¿Hacia dónde orientan sus actividades las ONGs?
IV. Planificación, programas y proyectos. Importancia del trabajo de las ONGs sobre la base de proyectos
V. Bibliografía
Unidad Didáctica 2: UD02
I. El marco lógico de un proyecto
II. La identificación de los problemas y la asignación de prioridades
A) Criterios para la asignación de prioridades
B) Método Hanlon
III. Análisis de los agentes sociales involucrados en el problema
IV. El “árbol de problemas” y el “árbol de objetivos”
V. La “Matriz de Objetivos y Metas” y la “Matriz de Alternativas”
VI. Bibliografía
Unidad Didáctica 3: UD03
I. Principios que rigen la elaboración de un proyecto
II. Principales aspectos de la estructura de un proyecto
III. Guía práctica para la elaboración de un proyecto socioeducativo
A) Título del proyecto
B) Localización y radio de influencia
C) Palabras claves
D) Área disciplinaria de intervención del proyecto
E) Población a la cual va dirigido
F) Justificación del proyecto
G) Experiencia testigo
H) Resumen
I) Formulación de objetivos
J) Metas
IV. Ejemplo de una convocatoria para la obtención de una subvención
V. Modelo de formulación de objetivos, metas y actividades
Unidad Didáctica 4: UD04
I. Métodos y técnicas a emplear
II. Planificación de las actividades a realizar
III. Cronograma de actividades
IV. Caso de estudio simulado
V. Bibliografía
Unidad Didáctica 5: UD05
I. El presupuesto
A) Aspectos a tener en cuenta
B) El análisis de los gastos y costos
C) Plan de financiación
D) Ejemplos de presupuestos
E) Factibilidad del proyecto
II. Otros aspectos que suelen incorporar los proyectos
III. La organización administrativa del proyecto
IV. Modelos de avales
V. Modelo de currículo vitae de los participantes en el proyecto
VI. Información de la institución
VII. Bibliografía
Unidad Didáctica 6: UD06
I. Los Recursos
A) Recursos humanos
B) Recursos informativos
C) Recursos materiales
D) Recursos financieros
II. La evaluación de un proyecto
A) Evaluación en la etapa de planificación
B) Evaluación en la etapa de ejecución
C) Evaluación de los resultados y del impacto social
III. La sistematización de la ejecución de un proyecto
IV. Bibliografía
Unidad Didáctica 7: UD07
I. Modelos de proyectos sociales
A) Proyecto “El Rincón del Encuentro”
B) Proyecto de investigación sobre asociacionismo
II. Bibliografía
Información Adicional
3 créditos
