Con el presente curso el alumno podrá expresar al máximo sus ideas y creatividad, interactuando de forma práctica y clara con la guía del profesor que se enfoca en el análisis y la aplicación de ejercicios de creatividad.
Para todas las personas que tengan un profundo interés en desarrollar al máximo su creatividad y habilidades en este sector.
Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para desarrollar sus ideas de forma clara y creativa.
INTRODUCCIÓN.
1. ¿Qué es un guion?
2. El género cinematográfico.
3. Historia y narración. El tema y el mensaje.
FUNDAMENTOS BÁSICOS.
1. Narrativa audiovisual:
• Secuencia.
• Escena.
• Plano.
• Otros conocimientos técnicos
2. La estructura del guion.
• El Acto I.
• El Acto II.
• El Acto III.
• El paradigma.
3. Ejemplo de una historia y su estructura.
EJERCICIO. 1ª PROPUESTA DE TRABAJO.
• Primera idea para un guion y su paradigma.
• Poner título provisional al guion.
• Ver y analizar “Buscando a Nemo”. Analizar estructura.
SEGUNDA SESIÓN
Tenemos una idea para un guion. ¿Cómo la desarrollo? ¿Cómo nacen las ideas? En la segunda sesión estudiaremos técnicas creativas de provocación para despertar las musas dormidas.
BUSCANDO LA IDEA.
1. Fuentes de inspiración.
2. El ser creativo.
3. Técnicas creativas. Generación y desarrollo de ideas:
• Los mapas mentales.
• Alteración de la normalidad.
• El binomio fantástico.
• La historia encadenada.
• La pregunta imposible.
• El prefijo arbitrario.
• La tormenta de ideas.
• Copiando a los clásicos.
EJERCICIO. 2ª PROPUESTA DE TRABAJO.
-. Desarrollar la idea aplicando las técnicas creativas.
-. Puntos fuertes. Nuevo paradigma.
-. Ver y analizar “Gladiator”.
TERCERA SESIÓN
Es el momento de conocer la parte práctica de la escritura de guion, ¿Cómo convierto mi idea en un guion? Para ello estudiaremos el método en cada una de sus fases.
FASES EN LA ESCRITURA DEL GUION.
1. La idea.
2. El storyline.
3. El paradigma.
4. Análisis del conflicto.
- Los puntos fuertes.
5. La sinopsis.
6. Esquema de Continuidad.
- Los ritmos.
7. El tratamiento.
8. La escaleta.
9. El guion literario.
EJERCICIO. 3ª PROPUESTA DE TRABAJO.
• Ver y analizar “El nombre de la rosa”.
• Sinopsis de nuestra idea.
• Ficha de los personajes.
CUARTA SESIÓN
Llegamos al ecuador del curso, ya sabemos qué queremos contar. Es el momento de profundizar en la historia para darle toda su continuidad.
LAS TRAMAS.
• Principal y secundarias.
CREACIÓN DE PERSONAJES.
• Personajes principales.
• Personajes secundarios. Funciones.
LAS DESCRIPCIONES.
• Escenarios. Caracterización de los lugares.
• Personajes.
• Acciones.
LOS DIÁLOGOS.
• Consejos para escribir buenos diálogos.
EJERCICIO. 4ª PROPUESTA DE TRABAJO.
• Ver y analizar “Los otros”.
• Primer Esquema de Continuidad.
QUINTA SESIÓN
Tenemos una buena historia, pero contarla bien es fundamental. En esta sesión aprenderemos los recursos narrativos para hacer de una buena historia una historia excelente.
ACIERTOS Y ERRORES
• Recursos narrativos.
- Focalización.
- Uso de la información.
- El contraste.
• Errores frecuentes.
EL PLANTEAMIENTO.
1. El Acto I. Comienza la historia.
• La historia previa.
• La primera escena.
• El detonante.
• El primer punto de giro.
EJERCICIO. 5ª PROPUESTA DE TRABAJO.
• Ver y analizar “El niño con el pijama de rayas”
• Correcciones en el Esquema de Continuidad.
SEXTA SESIÓN
El Acto II es el más largo, y el más difícil. En él se desarrolla el conflicto, que debe mantener una línea de interés ascendente.
PROGRAMA DE ESCRITURA DE GUION.
• Ejercicio práctico CELTX.
EL CONFLICTO.
1. El Acto II. Desarrollo y confrontación.
• El conflicto.
- Obstáculos.
- Contra intenciones.
- Complicaciones.
• Los puntos fuertes.
• El segundo punto de giro.
• Estructura del Acto II.
EJERCICIO. 6ª PROPUESTA DE TRABAJO.
• Escribe la escaleta.
SÉPTIMA SESIÓN
Hay que ponerle la guinda al pastel. Un buen guion siempre debe tener un buen final.
EL DESENLACE.
1. El Acto III. El final.
• El falso clímax
• El clímax.
• El nuevo equilibrio.
• Estructura del Acto III.
AUTOCORRECCIÓN Y REESCRITURA.
• Paradigma.
• Personajes.
• Diálogos.
• Ritmo de la narración. Método del color.
• Acción y diálogos.
EJERCICIO. 7ª PROPUESTA DE TRABAJO.
• Escribe el guion literario.
OCTAVA SESIÓN
Hemos llegado al guion literario. ¿Está todo bien? Seguramente no, pero ahora ya sabemos mucho de nuestra historia. Es hora de hacer cambios para mejorar lo conseguido.
ÚLTIMAS CONSIDERACIONES.
1. El guion técnico.
2. El storyboard.
3. Las adaptaciones.
4. El guion de televisión.
• Las series.
• La biblia.
4. Registro y asociaciones.
5. Bibliografía.
Curso de guion clases particulares
No requiere documentación previa.
Información Adicional
PORQUE ES DIRECTO. Desde el primer momento hablamos del guion y de cómo aplicar los conocimientos adquiridos.
PORQUE ES PRÁCTICO. A lo largo del curso analizarás el guion de varias películas y escribirás el guion de una idea original.
PORQUE ES ECONÓMICO. No encontrarás un curso mejor, ni con mayor dedicación. Además de ser súper económico, puedes pagar tu matrícula en tres cómodos plazos.
PORQUE FOMENTA LA CREATIVIDAD. La segunda entrega trata exclusivamente de técnicas creativas para buscar y desarrollar tus ideas, alguna de ellas creadas por el profesor. Un capítulo excepcional que no encontrarás en ningún libro de guion.
POR SU ATENCIÓN PERSONALIZADA. El curso está planteado como sesiones de trabajo donde los roles profesor–alumno se convierten en el de dos compañeros que participan en un proyecto común.
POR SU FLEXIBILIDAD. Nadie pierde el tren. Estás trabajando, estudiando o tienes otras ocupaciones. El curso de guion se aleja de los horarios de escuela y de convocatorias en horas fijas, para que puedas compatibilizar el curso con tu vida de siempre.
POR SU GENEROSIDAD. Durante el curso recibirás varios guiones de largometraje escritos por el profesor, y sus procesos de escritura, para que también puedas aprender con ejemplos reales.
