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Curso de Inglés B1 del centro Waribo Consultores

Programa de Curso de Inglés B1

Modalidad: Online

Descripción

Objetivos

Sacar partido a un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y fórmulas aprendidas.  

Poner en juego los conocimientos generales del mundo hispano (referentes culturales, normas y convenciones de carácter sociocultural) que necesitan para desenvolverse en las diferentes transacciones en las que participan;  

Comunicar adecuadamente en un registro neutro, aunque con suficiente flexibilidad como para adaptarse a diferentes situaciones;  

Expresar con razonable corrección, aunque vacilen o hagan pausas para pensar lo que van a decir y cometan errores (especialmente de pronunciación) sobre todo en situaciones imprevistas y de cierta tensión;  

Saber cómo pedir a alguien que aclare o desarrolle lo que acaba de decir;  

Ser capaz de realizar las transacciones que se requieren en la organización de un viaje o durante su desarrollo o en situaciones menos habituales en comercios, agencias de alquiler de coches, oficinas de correos, bancos, etc.. 

Preparar a nuestros alumnos para presentarse con garantías de éxito a los exámenes oficiales de los niveles A1 al B2 del Marco Común Europeo y del First Certificate.

Temario

Programa

UD1. Let me introduce myself.

1.1. Need for a change.

1.2. Just what I am looking for!!!.

1.3. Welcome to Edinburgh.

1.4. Getting to know my host family.

UD2. Once upon a time.

2.1. A strange night.

2.2. The poets corner.

2.3. Once upon a time in England.

2.4. The storyteller.

UD3. Enjoy your trip!.

3.1. What a difficult decision!.

3.2. Getting ready.

3.3. Destination: Ireland.

3.4. Auld lang syne.

UD4. I haven’t seen you for ages.

4.1. I´ve never tried it before!.

4.2. Yummy, yummy!.

4.3. The bill, please.

4.4. Enjoy your meal!.

UD5. How can i help you?.

5.1. I´m a shopaholic.

5.2. Shopping at Harrods.

5.3. How can I help you?.

5.4. I want my money back.

UD6. I’m into new technology.

6.1. I´m a technophile.

6.2. My first day at work.

6.3. It´s so exciting!.

6.4. I am the best candidate for that job!.

UD7. If i were in your shoes.

7.1. If I could, I would.

7.2. I wish I could study at Oxford!.

7.3. It´s so exciting!.

7.4. Dear Mr Jones.

UD8. I’m not feeling a hundred per cent.

8.1. I need a rest!.

8.2. I feel under the weather!.

8.3. The honour of the knight.

8.4. Beyond words.

UD9. Farewell!.

9.1. The film is being shot.

9.2. Would you fancy a rom-com?.

9.3. Definitely!.

9.4. I´ll miss you!.

Información Adicional

Metodología

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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