Temario
Transtornos depresivos
Contenido:
1. Módulo I: Historia de la depresión.
2. Módulo II: Epidemiología y factores de riesgo.
3. Módulo III: Impacto y carga global de la depresión.
4. Módulo IV: Etiopatogenia.
5. Módulo V: Clasificación de los trastornos depresivos y criterios diagnósticos.
6. Módulo VI: Entrevista y evaluación.
7. Módulo VII: Presentación clínica.
8. Módulo VIII: Psicopatología de la afectividad.
9. Módulo IX: Diagnóstico diferencial de los trastornos depresivos.
10. Módulo X: Evolución y pronóstico.
11. Módulo XI: Formulación y planificación terapéutica.
12. Módulo XII: Tratamiento farmacológico de la depresión.
13. Módulo XIII: Psicoterapia.
14. Módulo XIV: Otras terapias biológicas: terapia electroconvulsiva (TEC), fototerapia y estimulación magnética transcraneal (EMTR).
15. Módulo XV: Complicaciones de la depresión: suicidio.
16. Módulo XVI: Complicaciones de la depresión: síndrome metabólico.
17. Módulo XVII: Trastornos depresivos en niños y adolescentes.
18. Módulo XVIII: Depresión en el anciano.
19. Módulo XIX: Trastornos depresivos en el posparto.
20. Módulo XX: La depresión en atención primaria. Importancia de la prevención.
21. Módulo XXI: Aspectos legislativos en la depresión.
-Auxiliar de psiquiatría
MÓDULO I. LA PERSONALIDAD NORMAL
* 1. El concepto de personalidad
o ¿,Qué es la personalidad?
* 2. Una teoría de la personalidad
o ¿,Qué es un rasgo?
o La teoría de la personalidad
o - Extraversión - introversión
o - Estabilidad emocional - neuroticismo
o - Realismo - psicoticismo
o ¿,La personalidad se puede cambiar?
MÓDULO II. LA PERSONALIDAD PATOLÓGICA
* 1. La personalidad neurótica
o Las fronteras de la anormalidad
o La neurosis universal
o La alienación y el propio dominio
o Las fábricas de la neurosis
o Nuestro sentimiento más importante
o El camino de la madurez
o ¡,Yo soy así!
- Tímidos, agresivos... o las dos cosas a la vez
- La magnífica soberbia
- El fastidio universal
- El fastidio universal
- Insensibles y delicados
- La incapacidad de amar
o La inadaptación como resultado
o Los esquemas cognitivos más frecuentes
o Cómo convivir con un neurótico... y con nosotros mismos
o Los trastornos relacionados con la personalidad neurótica
- Trastornos fóbicos
- Trastornos compulsivos
- Trastornos afectivos
- Trastorno de angustia
- Trastornos psicosomáticos
* 2. La personalidad psicótica
o Introducción a la personalidad psicótica
o ¿,Psicótico o psicópata?
o ¿,Qué caracteriza a un psicótico?
o Qué caracteriza a un psicótico?
o Los esquemas cognitivos más frecuentes
o Un ejemplo de personalidad psicótica: sentado al lado de la chimenea
* 3. Los trastornos de la personalidad
o Los trastornos de la personalidad y su clasificación
o Grupo A: sujetos raros o excéntricos
- Trastorno paranoide
- Trastorno esquizoide
- Trastorno esquizotípico
o Grupo B: sujetos dramáticos, emotivos o inestables
- Trastorno antisocial
- Trastorno límite o fronterizo
- Trastorno histriónico
- Trastorno narcisista
o Grupo C: sujetos ansiosos o temerosos
- Trastorno evasivo
- Trastorno dependiente
- Trastorno obsesivo-compulsivo
MÓDULO III.PSICOLOGÍA: DIFERENCIAS HUMANAS
1. El campo de la psicología diferencial
- El campo de la psicología diferencial
- Orígenes de la psicología diferencial
- Principios y conceptos generales
- Herencia y medio ambiente: conceptos básicos
- Herencia y medio ambiente: investigaciones y resultados
* Diferencias interindividuales
- Diferencias individuales en inteligencia
- Diferencias individuales en el rendimiento escolar
- Diferencias individuales en aptitudes y talentos específicos
- Diferencias individuales en interés y valores
- Diferencias individuales en estilos cognitivos
- Diferencias individuales en personalidad
- Constitución física y diferencias individuales: tipos constitucionales
- Tipos constitucionales
* El deficiente mental
- Características físicas
- Características psicológicas
* El superdotado
- Estudios estadísticos y biográficos sobre personas eminentes
- Estudios sobre niños superdotados
- Estudios sobre científicos actuales
- Conclusiones finales
* Diferencias entre grupos
- Diferencias entre las edades
- Diferencias entre los sexos
- Diferencias debidas a la clase social
- Diferencias entre las razas
* La cultura y el individuo
2. Medida en el campo psicológico
* ¿,Es posible la medida en psicología?
* Escalas de medida
- Enumerativas o nominales
- Ordinales
- De intervalo
- De razón
* Unidades de medida
- Unidades de medida enumerativas
- Unidades de medida ordinales: percentiles
- Unidades de medida por intervalo
* Instrumentos de medida. Test psicológico
- Definición y análisi
- Cualidades del test
- Clasificación de los test psicológicos
* Evolución de las pruebas de rendimiento máximo
- Edad mental. Edad cronológica. Cociente intelectual
- Restricciones del cociente intelectual
- Cociente intelectual normal. Límites
* Pruebas de rendimiento máximo
- Test de Binet-Dimon y revisión de Terman-Merrill
- Pruebas de Wechsler
* Pruebas de rendimiento medio
- De autoinforme
- De observación
* Análisis de las pruebas de rendimiento medio. Tipos
* Análisis de los cuestionarios o inventarios
- Definición
- Condiciones de administración
- Ventajas del cuestionario
- Limitaciones del cuestionario
- Historia y tipo de cuestionarios
MÓDULO IV. BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA.PSICOFARMACOLOGÍA
1. Las funciones de relación y coordinación del ser vivo
* Organización del sistema nervioso
- La doctrina de la neurona y la ley de la polarización dinámica
* El impulso nervioso
- Mecanismo de integración del sistema nervioso voluntario
* El sistema endocrino y las hormonas
- Las glándulas endocrinas y sus hormonas
- Glándula tiroides
- Glándulas paratiroides
- Glándula pancreática
- Glándulas suprarrenales
- Gónadas (glándulas sexuales)
- Hipófisis
2. El sistema nervioso
* Encéfalo
* Cerebro
- Funciones del cerebro
- Diencéfalo
- Tálamo
- Hipotálamo
* Cerebelo
* Bulbo raquídeo
* Protuberancia o puente
* Mesencéfalo
* Médula espinal
- Funciones de la médula
* Pares craneales
* Nervios raquídeos
* Sistema nervioso vegetativo o autónomo
3. Psicofisiología del sueño
* Fases electrofisiológicas del sueño
* Ciclos del sueño
* Cambios somáticos y neurovegetativos en el sueño
- Cambios en el sueño lento
- Cambios en el sueño rápido (REM)
* Significado biológico del sueño
- El sueño serviría para defatigar las neuronas
- Utilidad en los procesos de memoria y aprendizaje
- Favorecimiento de la síntesis proteica
- Liberación del instinto y las emociones
* Los sueños
- Características de los sueños según las fases
* Neurofisiología del sueño
* La deprivación del sueño
- Deprivación selectiva de la fase REM
4. La memoria y el aprendizaje
* Definición y análisis
* Proceso de consolidación de la memoria. Experiencias
- Experiencias de Duncan
* Teorías psicofisiológicas de la memoria
- Teoría de la Acetil Colina
- Hipótesis de Hyden
- Teoría de Eccles
* Otras investigaciones
5. Las motivaciones: hambre y sed
* El hambre
- Factores periféricos del hambre
- Factores centrales
* La sed
- Factores o mecanismos periféricos
- Factores o mecanismos centrales
6. Psicología de la emoción
* Introducción y conceptos generales
* Teoría periférica de James - Lange
* Cambios ante el estrés
* Neurofisiología de la emoción
- Núcleo amigdalino o amígdala cerebral
- Área septal
- Giruscinguli. Circunvolución callosomarginal
- Neocórtex
* Teorías centrales de la emoción
- Teoría de Papez - McLean
- Teoría excitatoria de Arnold
7. Medicina corticovisceral
* Experiencias de respuesta corticovisceral
- Experiencia de Dialov - Petrova
- Experiencia de Hudgihns
* Respuestas viscerales provocadas por estimulación interoceptivaexteroceptiva
- Experiencias I
- Experiencias II
* Aplicación al campo del condicionamiento instrumental
- Experiencias de Brady-Porter-Conrad-Mason
- Herencia y ambiente
* El dolor
- Psicofisiología del dolor
- Sugestión
8. Neuropsicología
* Definición. Ideas de Luria
* Características de las unidades funcionales del cerebro
- Unidad reguladora
- Unidad de obtención, almacenamiento y procesamiento de la información
- Unidad de programación, regulación y verificación de las actividades
cerebrales
* Aplicación en medicina de la neuropsicología
9. Farmacología del sistema nervioso
* Características generales
- Organización del sistema nervioso
* Farmacología
- Introducción a la farmacología del sistema nervioso
- Fármacos agonistas colinérgicos
- Fármacos antagonistas muscarínicos
- Fármacos agonistas catecolaminérgicos
- Fármacos dopaminérgicos
10. El medicamento: medicamentos con sustancias estupefacientes y psicótropos
* Estupefacientes
- Lista I
- Lista II
- Lista III
- Lista IV
* Psicótropos
- Lista I
- Lista II
- Lista III
- Lista IV
- Anexo I
- Anexo II
- Prescripción y dispensación de las sustancias psicótropas y su especialidad farmacéutica
MÓDULO V. Psicología del Comportamiento en Pediatría
1. Gestión de pacientes
* La gestión de pacientes en el área de hospitalización
- ¿,Qué es el área de hospitalización?
- Funciones de la gestión de pacientes en el área de hospitalización
- El procedimiento para la gestión de pacientes en hospitalización
* La gestión de pacientes en atención ambulatoria
- ¿,Qué es la atención ambulatoria?
- Funciones de la gestión de pacientes en el área de consultas externas
- La gestión de pacientes en el hospital de día
* La gestión de pacientes en los servicios centrales clínicos
- ¿,Qué son los servicios centrales clínicos?
- Funciones de la gestión de pacientes en los servicios centrales clínicos
- Procedimientos para la gestión de pacientes en el servicio central clínico
* El procedimiento administrativo para la gestión de pacientes
- Introducción
- Las funciones administrativas en los centros sanitarios
- Procedimientos administrativos por unidades de gestión
* El sistema de información asistencial
- Introducción
- Definición del sistema de información asistencial
- Tipos de sistemas de información asistencial
- Utilidades de los sistemas de información asistencial
- Características de la información
- El diseño de un sistema de información asistencial
- El procesamiento de la información asistencial
- Tipos de datos o indicadores
* Sistemas de medida del producto sanitario
- Introducción
- Los grupos relacionados con el diagnóstico (GRD)
- Los sistemas de clasificación de pacientes ambulatorios
- Los sistemas de clasificación de pacientes en centros sociosanitarios.
Clasificación de pacientes en centros socio sanitarios
