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Dirigido a: Docentes, tutores y educadores que inicien o quieran mejorar sus competencias en la modalidad de Teleformación y quieran conocer los aspectos fundamentales para el desarrollo y gestión de la tutorización de actividades formativas en entornos virtuales.
Contenidos
EL APRENDIZAJE A DISTANCIA Y LA TELEFORMACIÓN
- Evolución e integración de las TIC y la educación a distancia
- Definiciones de la educación a distancia
- Elementos distintivos de la educación a distancia sobre la educación presencial
- Definiciones del e-learning. Principales diferencias con la enseñanza a distancia tradicional
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE UN SISTEMA DE E-LEARNING
- Características generales de un sistema de teleformación o e-learning
- Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo integradas en un sistema de e-learning
- Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo externas a las plataformas de teleformación
EL TUTOR Y LA TUTORIZACIÓN EN LA TELEFORMACIÓN
- Adquisición de competencias comunicativas
- Tareas relacionadas con los contenidos de su materia
- Niveles de especialización del tutor a distancia
- Conocimiento acerca de los estudiantes
- Cualidades del tutor
- Áreas de conocimiento profesionales
- Principales características del proceso de tutorización
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL E-LEARNING
- Principales aportaciones sobre la evaluación de Tyler Michael Scriven y D. Nevo
- Evaluación sumativa y evaluación formativa
- Herramientas disponibles en la plataforma para el establecimiento de la evaluación
- Herramientas para el seguimiento de los alumnos
ESTABLECIMIENTO DE CONTENIDOS EN FORMATO DIGITAL: HTML Y PDF
- Introducción al lenguaje html
- Posibilidades del lenguaje html: Macromedia Dreamweaver
- Introducción al formato pdf
- Características del programa Adobe Acrobat
- Ventajas e inconvenientes de los formatos html y pdf