Esta es la metodología con la cual se busca educar a los alumnos teniendo en cuenta efectivamente la creatividad del cerebro humano y su desarrollo en las diferentes etapas educativas. Aprenderás técnicas para trabajar la creatividad de los menores en el aula y usarla como medio para el aprendizaje. Matricúlate en los cursos homologados de Opositer, donde encontrarás variedad de cursos para oposiciones que van desde las 25 horas a las 150 horas y consigue puntos para la fase de méritos en el apartado de formación permanente.
Quienes deseen prepararse para acceder a las oposiciones a educación, infantil, primaria, secundaria, FP y EOI.
Se pretende con este programa formar a los educadores con los conocimientos correspondientes para poder acceder a las oposiciones que desean.
Bloque de Contenidos 1
Unidad didáctica 1: Comprendiendo la educación creativa
Qué entendemos por educación creativa
La evolución de la educación obligatoria desde sus inicios
Diferencias en la educación para distintas edades: infancia, pre-adolescencia, adolescencia, juventud y edad adulta
Bibliografía
Unidad didáctica 2: La creatividad desde una perspectiva neurocientífica
Qué es la neurociencia y cómo puede contribuir a la educación
Plasticidad neuronal
Cómo funciona la creatividad en el cerebro humano
Inteligencias múltiples, estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje
Bibliografía
Unidad Didáctica 3: Evaluación
Evaluación tipo Test V/F
Bloque de Contenidos 2
Unidad didáctica 4: Aptitudes creativas docentes
Qué implica ser un docente creativo
Aptitudes y actitudes creativas
Capacidad de conexión
Flexibilidad de pensamiento
Pensamiento lateral
Ensayo-error
Humor
Bibliografía
Unidad didáctica 5: Técnicas de creatividad para aplicar en el aula
Qué es y qué no es una técnica de creatividad
El brainstorming y técnicas derivadas
Método Walt Disney
Los seis sombreros para pensar
La caja morfológica
La inversión
SCAMPER
Phillips 66
Bibliografía
Unidad Didáctica 6: Evaluación
Evaluación tipo Test V/F
Bloque de Contenidos 3
Unidad didáctica 7: Educación lúdica I
Cómo el juego puede contribuir a la educación
Juegos de mesa
Juegos para realizar con papel y lápiz
Juegos sin materiales físicos
Bibliografía
Unidad didáctica 8: Educación lúdica II
Cómo adaptar a las necesidades educativas juegos ya existentes
Cómo crear tus propios juegos educativos
Cómo transmitir de forma eficaz una cultura educativa basada en el juego
Bibliografía
Unidad Didáctica 9: Evaluación
Bloque de Contenidos 4
Unidad didáctica 10: Creatividad y alumnado
Beneficios de la creatividad para el estudio y el trabajo del alumnado
Medir la creatividad en el alumnado
Cómo desarrollar la creatividad de forma eficaz en el alumnado
Bibliografía
Unidad didáctica 11: Relación entre creatividad y otros aspectos educativos y del aprendizaje
Creatividad e inteligencia emocional
Creatividad, atención y memoria
Creatividad y razonamiento lógico
Bibliografía
Unidad Didáctica 12: Evaluación
Evaluación tipo Test V/F
El curso de educación creativa está acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija.
Para acceder a la formación se requiere que los participantes sean docentes o educadores.
Información Adicional
Evaluación tipo test
Las evaluaciones de nuestros cursos homologados son tipo test Verdadero/Falso en los que basta con acertar el 70% de las preguntas para superarlos.
