Este es un curso de entrenamiento cognitivo que busca desarrollar, coordinar y trabajar el cuerpo y cerebro a tres niveles: lateralidad, centrado y foco, es decir, coordinar los hemisferios. Gracias a la impartición online del programa los participantes podrán realizar el curso a su ritmo, desde casa y complementando lo con el trabajo u otra actividad que se esté realizando.
En menos de 1 mes, recibirá el titulo en casa y de inmediato se podrá presentar para su baremación en los diferentes procesos selectivos a los que te presentes.
Maestros de infantil y primaria, además de profesores de secundaria, FP y EOI.
Se busca con este curso formativo ofrecer a los alumnos los conocimientos que se requieren para que puedan ejercer una labor eficiente utilizando nuevas herramientas que les permitan ejercitar el cerebro de sus alumnos.
Bloque de Contenidos 1
Unidad Didáctica 1. ¿Qué es el aprendizaje?
Introducción
Elementos básicos en el proceso de aprendizaje.
Factores que condicionan el aprendizaje
El proceso de aprendizaje.
Los estilos de aprendizaje
Bibliografía
Unidad Didáctica 2: Paradigmas del aprendizaje.
Introducción
El conductismo
Cognitivismo o cognitivismo
Conexionismo o conectivismo
Aplicación de las corrientes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un aula.
Bibliografía
Unidad Didáctica 3: Evaluación
Evaluación tipo Test V/F
Bloque de Contenidos 2
Unidad Didáctica 4: Sistema nervioso y funciones cognitivas
Introducción
¿Cuál es la función del cerebro?
Sistema nervioso central
Conducta
Bibliografía
Unidad Didáctica 5: Los activadores del aprendizaje, atención, memoria y motivación
Los activadores del aprendizaje: atención, memoria y motivación
La atención
La memoria
La motivación
Tipos de motivación
Teorías de la motivación
Motivación y aprendizaje
La frustración
Estrategias para incentivar la motivación
Bibliografía
Unidad didáctica 6: Evaluación
Evaluación tipo test V/F
Bloque de Contenidos 3
Unidad Didáctica 7: Neuroeducación, aprendizaje y movimiento.
La nueva educación; neuroeducación
Nuestro cerebro cambia y es único
Las emociones sí importa
El ejercicio físico mejora el aprendizaje
El juego nos abre las puertas del mundo.
Bibliografía
Unidad Didáctica 8: ¿Qué es la gimnasia cerebral – brain gym?
Orígenes de la gimnasia cerebral
Objetivos de la gimnasia cerebral
Bibliografía
Unidad Didáctica 9: Evaluación
Evaluación tipo Test V/F
Bloque de Contenidos 4
Unidad Didáctica 10: Calibración y algunos ejercicios cotidianos de gimnasia cerebral.
Lo cotidiano de la gimnasia cerebral
¿De qué se encarga cada hemisferio?
Algunos ejercicios cotidianos para mejorar nuestra memoria
Calibración de nuestro cuerpo y gimnasia cerebral
Bibliografía
Unidad Didáctica 11: Programa de gimnasia cerebral.
Movimientos de la línea media o para trabajar lateralidad
Movimientos para trabajar centrado
Movimientos de energía y actitudes de profundización
Bibliografía.
Unidad Didáctica 12: Evaluación
Evaluación tipo Test V/F
Quien haya finalizado exitosamente el curso obtendrá un diploma acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija.
Para acceder a la formación los candidatos deben contar con nociones en educación.
Es necesario que sean docentes de infantil y primaria, o de secundaria, FP y EOI.
Información Adicional
Las evaluaciones de nuestros cursos homologados son tipo test Verdadero/Falso en los que basta con acertar el 70% de las preguntas para superarlos.
