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Curso homologado de inteligencia emocional como herramienta docente del centro Opositer, Cursos homologados para oposiciones

Programa de Curso homologado de inteligencia emocional como herramienta docente

Modalidad: Online
Duración 125 horas
Cursos Homologados y Baremables para oposiciones. Curso acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija

Descripción

Este curso en metodología online, es ideal para ti ya que si estás trabajando podrás realizarlo en función de tu disponibilidad horaria, a tu ritmo y en la comodidad de tu casa.

La inteligencia emocional es la capacidad de entender y manejar las emociones de forma correcta. Nos ayuda a enfrentar los problemas y obstáculos diarios, a la vez que nos enfoca hacia la consecución de nuestros objetivos y metas. Esta capacidad también es necesaria en las aulas, donde el profesor ha de estar familiarizado con este concepto.

A quién va dirigido

Este curso se encuentra diseñado para que lo realicen particularmente docentes.

Objetivos

Adquirir puntos para la fase de méritos de las oposiciones, donde los créditos formativos pueden suponer una clara ventaja en las bolsas de maestros y profesores, o bien, puede ayudarnos a conseguir la plaza.

Temario

Bloque de Contenidos 1

Unidad Didáctica 1: Breve historia de las emociones

Introducción

Historia de las emociones

Algunos modelos y teorías de la emoción

Bibliografía

Unidad Didáctica 2: Qué son las emociones y para qué las utilizamos

Introducción

Qué es una emoción

Dónde se generan las emociones y para qué las sentimos.

Las emociones básicas

Funciones de las emociones.

Bibliografía

Unidad Didáctica 3: Evaluación

Evaluación tipo Test V/F

Bloque de Contenidos 2

Unidad Didáctica 4: Las emociones en la escuela

Introducción

Las emociones en la enseñanza

Los objetivos de la educación emocional

Atención psicopedagógica e inteligencia emocional

Educación integral en el aula

Aprendizaje y emociones

Cognición, emoción y aprendizaje

La competencia emocional en los niños

Cómo educar con inteligencia emocional en el aula

La gestión de aula basada en la educación emocional

Bibliografía

Unidad Didáctica 5: El docente emocionalmente competente

El profesor emocionalmente competente.

El alumno emocionalmente competente.

El papel del docente en la educación emocional

Emociones y estilos de aprendizaje

La empatía y otras habilidades del docente emocionalmente competente

Bibliografía

Unidad Didáctica 6: Evaluación

Evaluación tipo Test V/F

Bloque de Contenidos 3

Unidad Didáctica 7: Modelos en la inteligencia emocional

La inteligencia y la inteligencia emocional

Inteligencia emocional. Marco conceptual

¿De qué hablamos cuando hablamos de inteligencia emocional?

Modelos tradicionales sobre inteligencia emocional

Modelo de competencias emocionales de Goleman

Bibliografía

Unidad Didáctica 8: Como funciona la inteligencia emocional

Cómo funciona la inteligencia emocional

¿Pero que es manejar nuestras emociones?

Componentes o herramientas para desarrollar la inteligencia emocional

Bibliografía

Unidad Didáctica 9: Evaluación

Evaluación tipo Test V/F

Bloque de Contenidos 4

Unidad Didáctica 10: Desarrollando mi inteligencia emocional

Pensamientos y recuerdos generadores de emociones.

¿Qué son las distorsiones cognitivas?

Cómo usar tu pensamiento de manera constructiva

Técnicas para transformar emociones y reducir su intensidad

Programación neurolingüística y gestión emocional

La auto – conciencia emocional; reconocer las propias emociones

Auto-regulación: saber manejar las propias emociones

Automotivación: utilizar el potencial existente

Bibliografía

Unidad Didáctica 11: Desarrollando la inteligencia emocional en el aula

Aprendiendo a gestionar las emociones en el aula

¿Qué hacer para proporcionar un adecuado modelo de control emocional?

Actividades para trabajar el control de las emociones

La práctica de la educación emocional en el aula

Bibliografía

Unidad Didáctica 12: Evaluación

Evaluación tipo Test V/F

Titulación obtenida

El curso está acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija.

Requisitos

Para acceder a esta formación es necesario que seas educador.

Información Adicional

Curso válido para oposiciones a educación, infantil, primaria, secundaria, FP y EOI.

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