Temario
PRESENTACIÒ,N:
Conozca, aprenda y desarrolle las posibilidades interpretativas y pedagógicas del flamenco y su aplicación en el aula, a través de las técnicas propuestas por la profesora del curso. Herramienta imprescindible para pianistas acompañantes.
OBJETIVOS:
Conocimiento del lenguaje de la música flamenca, mediante el estudio de sus elementos rítmicos, melódicos, armónicos y formales. Conocimiento y comprensión de las terminologías flamencas y su correspondencia con las terminologías académicas. Identificación y reconocimiento auditivo de los diferentes géneros y estilos sobre la base de sus características musicales y literarias.
Interpretar en el instrumento y/o componer por escrito secuencias musicales de los principales palos flamencos. Manejo del material didáctico necesario en la consecución de estos objetivos: ejercicios rítmicos, ejercicios vocales, ejercicios instrumentales, listas de audiciones, guías de audición, etc. para su aplicación didáctica.
CONTENIDO:
Flamenco: antecedentes históricos
Definición del flamenco.
Orígenes y evolución histórica.
Diferencias entre flamenco y folclore andaluz.
Estructura del cante flamenco acompañado tradicional
Secuencias de la voz.
Secuencias de la guitarra.
Guías de audición.
Clasificación de las formas flamencas
Cantes sin acompañamiento.
Cantes básicos o fundamentales.
Cantes de Cádiz o cantiñas.
Fandangos.
Cantes aflamencados.
Cantes mineros y de levante.
Cantes de ida y Vuelta o Hispanoamericanos.
Elementos del lenguaje musical flamenco
MÉTRICA: Compases binario y ternario. Compases alternos. El compás de doce. Superposición de compases.
ARMONÍA: El modo flamenco. La cadencia andaluza. La cadencia flamenca. Cadencias típicas. Bimodalidad en el flamenco. Los tonos flamencos.
MELODÍA: Modo frigio. Modo jónico. Modos mixtos. Ámbitos. Interválicas. Microtonalismo. Ornamentaciones.
FORMA: Secuencias instrumentales en cada palo. Cadencias. Falsetas. Secuencias de acompañamiento a la voz.
Evaluación final | Actividad didáctica
