Curso MF1019-2_PQ23 Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones del centro Item Formación

Descripción

La modalidad del curso será online, con alguna sesión y exámenes presenciales, podrás trabajar en el ámbito público o privado, en centros o equipamientos que presten servicios de atención sociosanitaria: centros residenciales, centros de día.

A quién va dirigido

Personas ocupadas y residentes en Catalunya. Tener 30% de plazas para personas desocupadas residentes en Catalunya.

Objetivos

1. Apoyar en la atención psicosocial a las personas dependientes en la institución sociosanitaria. 
2. Identificar las características psicológicas de personas dependientes en instituciones. 
3. Implementar técnicas y estrategias para el acompañamiento de los usuarios en el desarrollo de actividades. 
4. Estudiar las características y el funcionamiento de grupos de personas dependientes en el desarrollo de actividades. 
5. Identificar signos y actitudes de emoción intensa y situaciones de crisis y proponer estrategias de actuación para reconducirlas. 
6. Aprender a usar técnicas de comunicación alternativa y aumentativa.

Temario

UF0129 Animación social de personas dependientes en instituciones

Unidad didáctica 1. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria

1.1. Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes

1.2. Fomento de la relación social de las personas dependientes

1.3. Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social

Unidad didáctica 2. Reconocimiento de las características de personas dependientes en instituciones

2.1. Conceptos fundamentales

2.2. Proceso de envejecimiento

2.3. Discapacidades en las personas dependientes

Unidad didáctica 3. Acompañamiento de los usuarios

3.1. Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución

3.2. Áreas de intervención, límites y deontología

3.3. Funciones y papel del profesional en el acompañamiento

3.4. Intervenciones más frecuentes

3.5. Técnicas y actividades para favorecer la relación social

3.6. Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales

3.7. Acompañamiento en las actividades

UF0130 Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones

Unidad didáctica 1. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución

1.1. Memoria. Técnicas para el entrenamiento de la memoria

1.2. Atención. Técnicas para el entrenamiento de la atención

1.3. Orientación. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal

1.4. Razonamiento. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento

1.5. Elaboración de estrategias de intervención

Unidad didáctica 2. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía en situaciones cotidianas de la institución

2.1. Introducción. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención

2.2. Técnicas de resolución de conflictos

2.3. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta

2.4. Comportamientos en grupo

2.5. Utilización de las dinámicas de grupo

2.6. Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos

UF0131 Técnicas de comunicación con personas dependientes en instituciones

Unidad Didáctica 1. Mejora del proceso de comunicación con personas dependientes en instituciones

1.1. Proceso de comunicación: características

1.2. Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos

1.3. Pautas para mejorar la comunicación con el usuario: claridad, sencillez, atención, empatía

1.4. Técnicas básicas de comunicación no verbal

1.5. Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario

1.6.Comunicación con los familiares y el entorno del usuario

Unidad Didáctica 2. Utilización de técnicas de comunicación alternativas y aumentativa

2.1. Necesidades especiales de comunicación

2.2. Comunicación y lenguaje en el envejecimiento

2.3. Comunicación y lenguaje en las demencias

2.4. Los problemas de comunicación en la interacción social

2.5. Estrategias y recursos de intervención comunicativa

2.6. Sistemas alternativos de comunicación

2.7. Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa

2.8. Técnicas de comunicación con enfermos de Alzheimer

Titulación obtenida

Recibirás una titulación que acredita los conocimientos obtenidos.

Requisitos

Tener alguna de las siguientes condiciones:

1. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
2. Certificado de profesionalidad del mismo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder.
3. Certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional.
4. Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio.
5. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.

Información Adicional

Fecha de inicio:

23/06/2023

14/07/2023

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