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Curso Técnicas avanzadas en la limpieza de centros educativos guarderías, colegios, escuelas, , institutos, universidades del centro ITEL

Programa de Curso Técnicas avanzadas en la limpieza de centros educativos guarderías, colegios, escuelas, , institutos, universidades

Modalidad: Online

Temario

OBJETIVO:



El objetivo de este curso es proporcionar a los participantes una formación amena y sencilla que aporta las bases para adquirir los conocimientos necesarios para realizar o conocer el trabajo de limpieza en un centro educativo.



El curso capacita a los participantes en el uso y conocimiento de los productos de limpieza y desinfección, en los materiales de las superficies, en los utensilios y maquinaria, en las técnicas de limpieza, en cómo organizarse y limpiar cada una de las zonas, sin olvidar los riesgos laborales a que se puede estar expuesto para poder evitar los accidentes.



La realización de este curso está orientada tanto a aquellas personas que se están iniciando para desarrollar su trabajo en este campo, como a aquellas personas que ya ejercen puestos de responsabilidad o de producción relativos a la limpieza de un centro educativo.



CONTENIDO:



MÓDULO 1. LOS CENTROS EDUCATIVOS



Apartado 1: Importancia de la limpieza en centros educativos

Apartado 2: Tipología de centros educativos

Apartado 3: Tipología específica de guarderías infantiles



MÓDULO 2. CONOCIMIENTOS SOBRE PRODUCTOS



Apartado 1: Importancia de los productos. Círculo de Sinner

Apartado 2: Estudio del pH

Apartado 3: El agua

Apartado 4: Clasificación de productos

Detergentes sintéticos. Desinfectantes y detergentes desinfectantes. Disolventes. Desincrustantes. Desatascadores. Limpiadores de uso general. Limpiacristales. Productos específicos. Ambientadores. Spray captador de polvo. Productos biológicos. Ozono.

Apartado 5: Dosificación de productos

Tipos de dosificaciones. Tipos de dosificadores.

Apartado 6: Interpretación de las etiquetas de los productos



MÓDULO 3. CONOCIMIENTOS SOBRE SUCIEDAD, LIMPIEZA, DESINFECCIÓN Y SUPERFICIES



Apartado 1: Conceptos de suciedad, limpieza y desinfección

Apartado 2: Clases de suciedad, limpieza y desinfección

Apartado 3: Clases de materiales de las superficies

Cristales. Piedras naturales: Mármol/Granito/Travertino. Terrazo. Arcilloso. Cemento. Madera. Corcho. Goma/Caucho. Linóleo. Vinílicos. Aglomerados. Piel sintética. Metales: Aluminio/Acero inoxidable. Textiles.



MÓDULO 4. TÉCNICAS Y UTENSILIOS DE LIMPIEZA



Apartado 1: Técnicas de limpieza

Desempolvar mobiliario. Desempolvar o barrer suelos. Eliminación de manchas. Fregado de suelos: Fregado con un cubo/Fregado con un doble cubo/Fregado sin cubos y sin agua. Tratamientos de ozonización.

Apartado 2: Utensilios y maquinaria de limpieza

Utensilios para el desempolvado de mobiliario: Bayetas/Trapos/Gamuzas/Plumeros/Cubos pequeños o cubetas. Utensilios para el desempolvado de suelos: Recogedor/Cepillo/Escoba/Mopas/Aspirador. Utensilios para el fregado de suelos: Fregonas-Mopas de fregado/Cubos/Sistemas de escurrido. Generadores de ozono. Carros de materiales.



MÓDULO 5. LIMPIEZA DE ZONAS



Apartado 1: Zonas de un centro educativo

Apartado 2: Limpieza de aulas/despachos/salas de reuniones/salas de lectura/salas de profesores/seminarios/vestíbulos

Apartado 3: Limpieza de aseos

Apartado 4: Limpieza de cocinas y comedores colectivos

Apartado 5: Limpieza de pasillos y escaleras

Apartado 6: Manipulación de residuos



MÓDULO 6. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO



Apartado 1: Programas de trabajo

Frecuencias. Modelos de formato de programas de trabajo.

Apartado 2: Mantenimiento del material

Cuarto de limpieza. Utensilios de limpieza. Carro de materiales. Maquinaria.



MÓDULO 7. CONTEXTO PROFESIONAL



Apartado 1: Presentación personal y actitud profesional

Apartado 2: Relación con los directivos del centro educativo y el encargado de la limpieza

Apartado 3: Relación con los compañeros

Apartado 4: Relación con los alumnos y/o usuarios del centro

Apartado 5: El proceso comunicativo

La comunicación. Estilos en la comunicación. Técnicas para mejorar las habilidades sociales. Situaciones comunicativas difíciles. Consejos para atender a un cliente disgustado o &ldquo,difícil&rdquo,.



MÓDULO 8. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES



Apartado 1: Principios básicos de la seguridad

Apartado 2: Riesgos más habituales a que puede estar expuesto un trabajador de limpieza de un centro educativo

Riesgos derivados de la utilización de productos químicos. Riesgos biológicos. Riesgos eléctricos. Riesgos derivados de los equipos de trabajo (utensilios y máquinas). Riesgos derivados del ozono. Riesgos derivados de la utilización del carro de materiales. Riesgos de caídas. Riesgos derivados del diseño de los puestos de trabajo. Riesgos derivados de las situaciones de trabajo. Equipos de protección individual.

Apartado 3: Señalización de seguridad: salvamento o auxilio y material o equipos de lucha contra incendios

Apartado 4: Prevención de incendios y emergencias

Información Adicional

Curso que se imparte tambien en modalidad a distancia.
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