Presentacion
La D.E.C.A. (Declaración Eclesiástica de Competencia Académica) es la titulación que se exige para poder impartir docencia como Profesor de Religión Católica en colegios públicos, concertados y privados. Suele ser también un requisito que se exige en muchos colegios concertados y privados para ser profesor en cualquier área.
El curso es abierto para quien desee obtener latitulación D.E.C.A. en Educación Infantil y Primaria cursando en la modalidad online las siguientes 4 asignaturas semestrales de 6 créditos ECTS cada una:
Curso 1º,: El hecho religioso y la historia de las Religiones. D.E.C.A. 1: Religión, cultura y valores (6 ECTS).
Curso 2º,: Introducción histórica y teológica al Cristianismo. D.E.C.A. 2: Mensaje Cristiano (6 ECTS).
Curso 3º,: Introducción a la ética y moral cristianas. D.E.C.A. 3: La Iglesia, los Sacramentos y la Moral (6 ECTS).
Curso 4º,: Pedagogía y Didáctica de la Religión en el Marco escolar. D.E.C.A. 4: Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica (6 ECTS).
Los 4 Cursos se imparten en modalidad online, pero los exámenes se realizarán de forma presencial en la Facultad de Educación (C/ Paseo de Canalejas, 169, Salamanca).
Podrás matricularte individualmente en cada uno de los 4 cursos y de cada una las 4 materias ofertadas, teniendo la opción de realizar un único pago conjunto.
Recuerda que las plazas son limitadas.
La USAL expedirá a los participantes las Credencialesde la superación de cada una de los Cursos y de las 4 asignaturas impartidas a través de su Centro de Formación Permanente, incluyendo la información sobre el programa de estudios y las horas de enseñanza-aprendizaje en cada una de ellas.
La Universidad de Salamanca (USAL), con 800 años de historia, es una de las primeras universidades europeas. Te ofrece cursar los programas establecidos por la Conferencia Episcopal de las cuatro materias de 6 ECTS necesarias para obtener las competencias del Título de la D.E.C.A. El curso es abierto y se imparte en la modalidad online. Podrás matricularte individualmente en cada una de las 4 asignaturas. Recuerda que las plazas son limitadas.
TEMARIO:
Curso 1º,: El hecho religioso y la historia de las Religiones.
(D.E.C.A. 1: Religión, cultura y valores).
OBJETIVOS DEL CURSO:
1º, Presentar de modo interdisciplinar la dimensión religiosa como configuradora del ser humano y cómo se manifiesta en la historia y culturas de un modo muy diverso y plural.
2º, Profundizar en la importancia y universalidad del Hecho Religioso en las diferentes culturas, descubrir el entronque del Judaísmo con el Cristianismo y la originalidad y especificidad del Hecho Religioso Cristiano.
3º, Capacitar y preparar futuros profesores de enseñanza religiosa escolar, en el ámbito de la Educación Infantil y Primaria, que garanticen una formación religiosa y moral católica de calidad.
4.º, Proporcionar la adecuada articulación de la fe con el conjunto de los saberes.
COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO:
1) Conciencia crítica de la existencia de una trascendencia y su vivencia en el hecho religioso.
2) Capacidad para plantearse preguntas sobre el sentido último de la vida.
3) Conocimiento sistemático del hecho religioso en las diversas culturas, así como de su influencia social, ética y cultural.
4) Conciencia de y respecto hacia las religiones de otras culturas.
5) Capacidad para leer y comprender la Biblia en sus diversos libros, especialmente los del AT.
6) Conocimiento de la Teología bíblica del Antiguo Testamento.
7) Capacidad para identificar y comprender el significado del lenguaje religioso.
CONTENIDOS:
Bloque 1. El Hechor religioso cristiano y la cultura.
Bloque 2. El fenómeno religioso en la estructura del ser humano
Bloque 3. El fenómeno religioso en la historia
Bloque 4. La persona humana a la luz de Evangelio
Bloque 5. Iniciación al conocimiento teológico de la Biblia
Bloque 6. Manifestación de Dios (AT): la Creación y la Alianza
METODOLOGÍA:
Modelo asincrónico en que el estudiante, con el apoyo del tutor, puede gestionar el estudio de cada bloque de contenidos en el horario que más le convenga.
Actividades: de autoevaluación (20%), prácticas (20%), foros (20%) y examen final (40%)
CRONOGRAMA:
Fechas: Del 2/10/2017 al 31/1/2018 (15 semanas lectivas).
Duración: 60 horas docentes y 90 horas de trabajo del alumno (6 ECTS)
Tutorías Aula Virtual: Martes (19:00 h. a 20:00 h.)
PROFESOR:
D. Francisco-JavierHerrero-Hernández
Curso 2º,: Introducción histórica y teológica al Cristianismo.
(D.E.C.A. 2: Mensaje Cristiano).
OBJETIVOS DEL CURSO:
1º, Ofrecer una síntesis actualizada de los contenidos esenciales de la fe cristiana.
2º, Descubrir las manifestaciones del Cristianismo en nuestra cultura.
3º, Promover la lectura bíblica y el manejo de los textos bíblicos: símbolos, géneros literarios, contextos, intencionalidad religiosa de los textos.
4º, Presentar una teología bíblica básica a través de los grandes temas de la historia de la salvación y ayudar a la comprensión de la revelación progresiva de Dios que culmina en Jesucristo, Palabra encarnada.
COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO:
1) Conciencia crítica de la relación inextricable entre una creencia y su praxis.
2) Conocimiento de la centralidad de la figura de Jesucristo en el mensaje y lamoral cristiana.
3) Conocimiento detallado de los contenidos esenciales de la fe cristiana.
4) Capacidad para comprender y utilizar el lenguaje técnico teológico.
CONTENIDOS:
Bloque 1. Jesucristo, revelación plena de Dios
Bloque 2. La Santísima Trinidad
Bloque 3. La Iglesia
Bloque 4. La Escatología
METODOLOGÍA:
Modelo asincrónico en que el estudiante, con el apoyo del tutor, puede gestionar el estudio de cada bloque de contenidos en el horario que más le convenga. Actividades: de autoevaluación (20%), prácticas (20%), foros (20%) y examen final (40%)
CRONOGRAMA:
Fechas: Del 2/10/2017 al 31/1/2018 (15 semanas lectivas). Duración: 60 horas docentes y 90 horas de trabajo del alumno (6 ECTS). Tutorías Aula Virtual: Jueves (18:00 h. a 19:00 h.).
PROFESOR:
D. Rafael Blanco Morales
Curso 3º,: Introducción a la ética y moral cristianas.
(D.E.C.A. 3: La Iglesia, los Sacramentos y la Moral).
OBJETIVOS DEL CURSO:
1º, Profundizar en la dimensión moral del hombre a la luz del mensaje cristiano y plantear la educación en valores cívicos y éticos desde la perspectiva cristiana.
2º, Adquirir el conocimiento de los presupuestos éticos y de las distintas teorías y concepciones éticas
3º, Comprender la moral evangélica como fundamento del comportamiento cristiano.
4º, Proporcionar la adecuada articulación de la fe con el conjunto de los saberes.
COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO:
1) Conciencia crítica de la relación inextricable entre una creencia y su praxis.
2) Conocimiento de las exigencias morales de la persona a la luz del mensaje cristiano.
3) Conciencia de la conexión entre la creencia cristiana y su vivencia en la comunidad eclesial.
4) Capacidad para captar y comprender el significado profundo de los signos sacramentales.
5) Capacidad para comprender y utilizar el lenguaje técnico teológico.
CONTENIDOS:
Bloque 1. Acercamiento a la Ética y Moral.
Bloque 2. Teorías y concepciones éticas y morales
Bloque 3. La dimensión moral de la existencia humana
Bloque 4. La moral evangélica, fundamento del comportamiento cristiano
Bloque 5. La vida en Cristo: fundamentos de la eclesiología, la mariología y los sacramentos
Bloque 6. Temas actuales de ética y de moral
Bloque 7. El profesorado de Religión católica
METODOLOGÍA:
Modelo asincrónico en que el estudiante, con el apoyo del tutor, puede gestionar el estudio de cada bloque de contenidos en el horario que más le convenga.
Actividades: de autoevaluación (20%), prácticas (20%), foros (20%) y examen final (40%)
CRONOGRAMA:
Fechas: Del 5/2/2018 al 31/5/2018 (15 semanas lectivas).
Duración: 60 horas docentes y 90 horas de trabajo del alumno (6 ECTS)
Tutorías Aula Virtual: Martes (19:00 h. a 20:00 h.)
PROFESOR:
D. Francisco-JavierHerrero-Hernández
Curso 4º,: Pedagogía y Didáctica de la Religión en el Marco escolar.
(D.E.C.A. 4: Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica).
OBJETIVOS DEL CURSO:
1º, Situar e identificar la enseñanza religiosa escolar desde su propia peculiaridad en el conjunto de la actividad educativa de la escuela.
2º, Estudiar y clarificar las finalidades, objetivos y contenidos de la ERE en los niveles de educación Infantil y Primaria, así como la relación que ella tiene con otras áreas de aprendizaje.
3º, Preparar pedagógica y didácticamente para el desarrollo del currículo de Religión en los niveles educativos de Infantil y Primaria.
COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO:
1) Conciencia del papel del profesor de religión como enviado de la Iglesia para insertar el Evangelio en el corazón de la cultura.
2) Capacidad de situar la enseñanza religiosa escolar en el conjunto de la actividad educativa.
3) Habilidad para adoptar el talante y la creatividad necesarios para la enseñanza religiosa.
4) Conocimiento sistemático de la psicología evolutiva infantil de 6 a 12 años, especialmente en cuanto a la capacidad de trascendencia.
5) Habilidad pedagógica para la aplicación del currículo de religión en el nivel de educación primaria.
6) Capacidad para la aplicación y utilización de los métodos e instrumentos adecuados a la enseñanza de los contenidos teológicos en la educación primaria.
CONTENIDOS:
Bloque 1. Psicopedagogía religiosa
Bloque 2. Aprender a enseñar en el área de religión
Bloque 3. La práctica docente en la enseñanza religiosa
Bloque 4. La Didáctica de la ERE
Bloque 5. Aplicación a la enseñanza de la Biblia
Bloque 6. Aplicación a la enseñanza de los Sacramentos y de la Moral católica
Bloque 7. Didáctica aplicada a la educación de los valores.
Bloque 8. La investigación en didáctica de la religión
METODOLOGÍA:
Modelo asincrónico en que el estudiante, con el apoyo del tutor, puede gestionar el estudio de cada bloque de contenidos en el horario que más le convenga.
Actividades: de autoevaluación (20%), prácticas (20%), foros (20%) y examen final (40%)
CRONOGRAMA:
Fechas: Del 5/2/2018 al 31/5/2018 (15 semanas lectivas).
Duración: 60 horas docentes y 90 horas de trabajo del alumno (6 ECTS)
Tutorías Aula Virtual: Jueves (19:00 h. a 20:00 h.)
PROFESOR:
D. José-Manuel Alfonso Sánchez
Información Adicional
MATRICULACIÓN:
Para inscribirte en los Cursos de Formación Específica para la D.E.C.A. de la USAL, deberás cumplimentar una Preinscripciónpor cada uno de los 4 cursos que corresponden a las 4 asignaturas ofertadas. Recuerda que las plazas son limitadas.
Fechas de matriculación:
Primer semestre. Fecha límite de preinscripción: 1/10/2017
Preinscripción en el Curso 1º,: El hecho religioso y la historia de las Religiones. D.E.C.A. 1: Religión, cultura y valores (6 ECTS).
Preinscripción en el Curso 2º,: Introducción histórica y teológica al Cristianismo. D.E.C.A. 2: Mensaje Cristiano (6 ECTS).
Segundo semestre. Fecha límite de preinscripción: 4/2/2018
Preinscripción en el Curso 3º,: Introducción a la ética y moral cristianas. D.E.C.A. 3: La Iglesia, los Sacramentos y la Moral (6 ECTS).
Preinscripción en el Curso 4º,: Pedagogía y Didáctica de la Religión en el Marco escolar. D.E.C.A. 4: Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica (6 ECTS).
Si deseas matricularte de los cuatro Cursos de Formación Específica para la D.E.C.A. podrás realizar un único pago conjunto.
Precio por asignatura: 180 euros
