Temario
OBJETIVOS:
La finalidad central del título reside en formar docentes con capacidad para ejercer la profesión regulada de maestro en la etapa educativa de Educación Primaria. Se pretende que el futuro graduado desarrolle competencias de planificación, desarrollo y evaluación de actividades educativas específicamente dirigidas a niños y niñas de esta etapa educativa, en la institución escolar y también en otros escenarios educativos, reglados o no, cuya finalidad se corresponda con el desarrollo de propuestas educativas dirigidas a la población entre 6 y 12 años y/o a su entorno sociofamiliar.
Ha de ser el organizador de la interacción de cada alumno con el objeto de conocimiento.
Debe actuar como mediador para que toda la actividad que se lleve a cabo resulte significativa y estimule el potencial de desarrollo de cada uno de los alumnos en un trabajo cooperativo del grupo Tiene que ser capaz de diseñar y organizar trabajos disciplinares e interdisciplinares y de colaborar con el mundo exterior a la escuela. Ha de ser un profesional capaz de analizar el contexto en el que se desarrolla su actividad y planificarla, además de dar respuesta a una sociedad cambiante. Debe estar capacitado para ejercer las funciones de tutoría, orientación de los alumnos y evaluación de sus aprendizajes.
CONTENIDO:
Primer curso
Trim. Asignatura ECTS Carácter
1 Psicología del Desarrollo 6 B
Sociedad, Cultura y Educación 6 B
Contextos de la Intervención Educativa en Educación Primaria 6 B
2 Manifestaciones de la Diversidad en el Desarrollo 6 B
Psicología del Aprendizaje 6 B
Orientación y Tutoría en la Educación Primaria 6 B
3 Atención a la Diversidad en Contextos Inclusivos 6 B
Didáctica y Currículo en Educación Primaria 6 B
Las TIC en la Escuela
Se corresponde con la asignatura «,Las TIC en la escuela», en los cursos anteriores al 2015-2016 6 B
Prácticum I: Observación y Análisis (anual) 6 PE
Segundo curso
Trim. Asignatura ECTS Carácter
1 Conocimiento educativo de Física-Química y Biología-Geología 6 OB
Uso de la Lengua Española 6 OB
Comunicación en lengua inglesa en Educación Primaria: visión panorámica 6 OB
2 Didáctica de las ciencias experimentales: fundamentos teóricos y metodología de enseñanza-aprendizaje 6 OB
Conocimiento educativo de la Geografía, la Historia y el patrimonio histórico-artístico y cultural. La educación ciudadana 6 OB
Enseñanza y aprendizaje de la música y su didáctica en la Educación Primaria 6 OB
3 Innovación y Proyectos Educativos en Educación Primaria 6 B
Didáctica de las Ciencias Sociales: fundamentos teóricos y metodología de enseñanza-aprendizaje 6 OB
Enseñanza y Aprendizaje de la Expresión Plástica y Visual 6 OB
Prácticum II: Análisis, Planificación e Intervención General (anual) 6 PE
Tercer curso
Trim. Asignatura ECTS Carácter
1 Optativa 1 6 OP
Desarrollo Conceptual y Didáctico del Campo Numérico 6 OB
Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil
Se corresponde con la asignatura «,Un mundo escondido en un papel: didáctica de la literatura infantil y juvenil», en los cursos anteriores al 2015-2016 6 OB
2 Optativa 2 6 OP
Didáctica de las Matemáticas
Se corresponde con la asignatura «,Reflexiones didácticas para unas matemáticas enseñables», en los cursos anteriores al 2015-2016 6 OB
Didáctica de la Lengua Española
Se corresponde con la asignatura «,Comunicándonos a través del lenguaje: didáctica de la lengua española», en los cursos anteriores al 2015-2016 6 OB
3 Comunicación en lengua inglesa en Educación Primaria: profundización 6 OB
La Actividad Física en la Educación Primaria 6 OB
Prácticum III: Análisis, Planificación e Intervención Específica (anual) 12 PE
Cuarto curso
Trim. Asignatura ECTS Carácter
1 Optativa 3 6 OP
La Enseñanza Bilingü,e en Educación Primaria 6 OB
Trabajo Fin de Grado I: Aspectos Generales 6 TFG
2 Optativa 4 6 OP
Entornos Didácticos de Enseñanza Geométrica 6 OB
Trabajo Fin de Grado II: Especialidad (Mención) 6 TFG
3 Creatividad e Interdisciplinariedad 6 OB
Trabajo Fin de Grado III: Profundización (Mención) 6 TFG
Prácticum IV: Mención u Optatividad (anual) 12 PE
Menciones
M1 -Mención en Pedagogía Terapéutica
Se corresponde con la mención «,Mención en Educación Inclusiva: apoyo educativo», en los cursos anteriores al 2015-2016
M2 -Mención en Audición y Lenguaje
Se corresponde con la mención «,Mención en Educación Inclusiva: apoyo a las necesidades específicas del lenguaje», en los cursos anteriores al 2015-2016
M3 -Mención en Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Inglesa
M4 -Mención en Educación Física
Asignaturas optativas
Se marcan con una «,x», las asignaturas optativas correspondientes a cada mención.
Asignatura optativa M1 M2 M3 M4 ECTS Trim.
Lengua, Cultura y Literatura Inglesa X 6 7
Didáctica de la Lengua Inglesa X 6 8
La atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo X 6 7
El apoyo educativo a las alteraciones de la comunicación y del lenguaje X 6 8
Educación especial en una escuela inclusiva: fundamentación X 6 10
La competencia motriz X 6 10
Apoyo escolar: funciones y estrategias X 6 11
La actividad física: expresión corporal, juego y deporte X 6 11
Trim.: trimestre, B: básico, OB: obligatorio, OP: optativo, PE: prácticas externas, TFG: Trabajo Fin de Grado.
En el curso académico 2015-2016 estarán disponibles las asignaturas de los cursos 1º,, 2º, y 3º,.
En el curso académico 2016-2017 estarán disponibles e implantados los cuatro cursos de la titulación.
Información Adicional
RequisitosPodrán acceder a los estudios universitarios oficiales de grado los alumnos que cumplan alguno de los siguientes requisitos:
Acceso desde Bachillerato/COU, Selectividad o PAU:
Se deberá presentar copia compulsada que acredite haber superado las pruebas de acceso a la Universidad (Selectividad o PAU). El acceso por esta vía implica el traslado del expediente académico correspondiente, el cual deberá ser tramitado por la universidad de procedencia a instancia del propio estudiante. Planes de estudios anteriores al curso 1974-75: se deberá presentar copia del libro de escolaridad, acreditando la superación de COU. Plan de estudios preuniversitario de 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad acreditando la superación del preuniversitario y de la tarjeta de acreditación de superación de las pruebas de madurez. Planes de estudio anteriores a 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad.
Estar en posesión de los títulos oficiales de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior perteneciente al sistema educativo español, o de títulos, diplomas o estudios declarados equivalentes u homologados a dichos títulos. Estar en posesión de títulos, diplomas o estudios, diferentes de los equivalentes a los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o de Técnico Deportivo Superior del sistema educativo español, obtenidos o realizados en un Estado miembro de la Unión Europea o en otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad, cuando dichos estudiantes cumplan los requisitos académicos exigidos en dicho Estado miembro para acceder a sus universidades. Estudios extranjeros homologados al título de Bachiller del sistema educativo español?.?
Estudios de Bachillerato o Bachiller procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad, siempre que dichos estudiantes cumplan los requisitos académicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades.?
Personas mayores de 25 años que superen la prueba de acceso. El acceso por esta vía implica el traslado del expediente académico correspondiente, el cual deberá ser tramitado por la universidad de procedencia a instancia del propio estudiante. Personas mayores de 40 años con experiencia laboral o profesional en relación con una enseñanza. Estar en posesión de un título universitario oficial de grado, máster o título equivalente. Estar en posesión de un título universitario oficial de diplomado universitario, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente. Haber cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
Aquellos que estuvieran en condiciones de acceder a la Universidad según ordenaciones del sistema educativo español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Duración: 4 años
