Descripción
PRESENTACIÓN
Competencias transversales
Valorar la relevancia del conocimiento científico para el desempeño profesional de un modo crítico, autónomo y contrastado.
Desarrollar habilidades interpersonales, comunicativas y de trabajo en equipo
Resolver problemas y tomar decisiones en contextos multiprofesionales aplicando los conocimientos adquiridos.
Actualizar y usar las tecnologías de la información y la comunicación como instrumento para el diseño, desarrollo y mejora de la práctica profesional
Desarrollar una actitud crítica en el ejercicio de la profesión, y adquirir independencia y autonomía.
Actuar teniendo en consideración el código ético y deontológico de la profesión
Competencias Generales del Experto
Conocer y analizar desde diferentes perspectivas los fundamentos teóricos que subyacen a las metodologías de aprendizaje cooperativo
Detectar las necesidades piscoeducativas de las personas, y a partir de ellas, realizar la selección de las diferentes metodologías, instrumentos y técnicas para favorecer la respuesta educativa.
Aplicar los principios del aprendizaje cooperativo y de la educación inclusiva en la evaluación psicopedagógica y el diseño de actuaciones con alumnos en las aulas ordinarias.
Seleccionar y aplicar las necesarias estrategias metodológicas para promover el desarrollo de las competencias básicas en los alumnos dentro del enfoque de un enfoque da enseñanza inclusiva
Promover actitudes y comportamientos en favor de la inclusion en contextos educativos, familiares y sociales.
OBJETIVOS
- Obtener una comprensión profunda sobre los fundamentos y estrategias principales del aprendizaje cooperativo.
- Diseñar estrategias de organización para el desarrollo del aprendizaje cooperativo en el aula.
- Analizar su papel en la atención a la diversidad.
- Favorecer su inserción en la realidad de los centros.
- Generar conocimiento útil desde la puesta en práctica del aprendizaje cooperativo en las aulas.
- Provocar un compromiso con una educación inclusiva superadora de las barreras a la participación y el aprendizaje del alumnado.
- Establecer una integración entre los sistemas de aprendizaje cooperativo y las estrategias colaborativas de resolución de conflictos de convivencia.
- Estimular la inquietud por innovar en el campo del aprendizaje cooperativo y la resolución pacífica de conflictos.
- Aprender dentro de un contexto de colaboración entre los diferentes participantes y el profesorado, que actuará como facilitador del trabajo grupal o individual entre otros.
A QUIEN VA DIRIGIDO
Titulados universitarios españoles y extranjeros.
Temario
TEMARIO
ASIGNATURAS OBLIGATORIAS:
1. FUNDAMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
- Definición, antecedentes, historia y situación actual del aprendizaje cooperativo.
- Bases en las que se sustenta e investigaciones en este campo.
- Fundamentación psicopedagógica.
- Papel del profesor: Competencias docentes para el desarrollo de dinámicas cooperativas.
- El modelo docente cooperativo.
- Técnicas y herramientas.
2. ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
- Elementos que configuran el aprendizaje cooperativo y su utilización para el diseño y puesta en marcha de situaciones cooperativas en el aula.
3. IMPLANTACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
- Reflexión sobre nuestra práctica para implantar cambios e innovaciones en el aula y centro: instrumentos y herramientas.
- La implantación del aprendizaje cooperativo en el aula: ámbitos a tener en cuenta y procedimientos a seguir.
- Primer ámbito: Teoría de grupos, su configuración, las habilidades de cooperación, de resolución de conflictos y de ayuda.
- Segundo ámbito: la utilización de estructuras cooperativas para lograr el aprendizaje.
- Estructuras simples y complejas.
- Técnicas y estrategias formales e informales.
- Tercer ámbito: Enseñando a utilizar el aprendizaje cooperativo.
- Técnicas e instrumentos.
- La implantación del aprendizaje cooperativo por parte de los equipos docentes: factores a considerar.
4. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN APRENDIZAJE COOPERATIVO
- Unidades didácticas que contemplen el aprendizaje cooperativo como un elemento nuclear en educación infantil, primaria y secundaria.
- Contextualización y diseño.
- Ejemplificaciones de unidades didácticas.
- La incorporación de la educación en valores en las UD cooperativas.
- Usos de recursos de las tecnologías de la información y la comunicación en las unidades didácticas cooperativas: web 2.0
5. PRÁCTICUM EN APRENDIZAJE COOPERATIVO
- Análisis y supervisión de unidades didácticas, preparación de informes y narraciones de su desarrollo.
MEMORIA/PROYECTO
1. MEMORIA FIN DE ESTUDIO
- Reflexión sobre la formación recibida y sobre la puesta en marcha de UD cooperativas en el aula y/o centro.
ECTS TOTALES: 27
Información Adicional
REQUISITOS DNI (ciudadanos españoles) o pasaporte/NIE (ciudadanos extranjeros): dos fotocopias actualizadas y legibles.
Resguardo de haber abonado el importe importe de la reserva de plaza (sólo en los Estudios que lo soliciten), excepto si te preinscribes en la Secretaría de Alumnos de Posgrado y Estudios Propios.
Específica según el tipo de estudio:Formación ContinuaDocumentación que acredite los requisitos de acceso que establezca el Estudio (acceso a la Universidad o título universitario): fotocopia cotejada.
Con título universitario oficial español, equivalente u homologado, o con título propio siempre que éste haya sido reconocido como adecuado para el acceso:Título necesario para acceder al Estudio o justificante de haber abonado los derechos de expedición si el título está en trámite de expedición: fotocopia cotejada.
Si el título que da acceso se ha obtenido en la Universidad de Alcalá, no es necesario presentar copia de dicho título.
Credencial de homologación si accedes con título extranjero homologado por el Ministerio de Educación español: fotocopia cotejada.
Con título expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES):Título necesario para acceder al Estudio o certificación acreditativa de su expedición si el título se está tramitando: fotocopia cotejada.
Estos documentos deberán acompañarse de su traducción al castellano, excepto si están expedidos en francés, inglés, italiano o portugués.
Con estudios de Grado Oficial impartidos por Universidades españolas o instituciones de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) siempre que se hayan superado todas las asignaturas, excepto el Trabajo Fin de Grado (TFG ):Justificante de haber realizado la matrícula en el TFG: se presenta en el plazo de preinscripción. El acceso y la matrícula están condicionados a la aprobación del TFG y a la presentación del Título exigido para el acceso un mes antes de que
concluya la impartición del Estudio.
El justificante de haber abonado los derechos de expedición del título o certificación acreditativa de su expedición:fotocopia cotejada: se presenta un mes antes de que concluya el Estudio. Los efectos de no cumplir este plazo son: El acceso y la matrícula quedan anulados, no se obtendrán calificaciones, no se podrá solicitar ni obtener ningún documento académico de la Universidad, y no se devolverá el importe de la matrícula. Únicamente se podrá obtener, previo informe favorable de la Dirección del Estudio y pago del precio público establecido, un Certificado de Asistencia.
Con título expedido por una institución de educación superior ajena al EEES:Solicitud de acceso con título de un sistema educativo ajeno al EEES sin necesidad de la homologación.
Título necesario para acceder al Estudio o certificación acreditativa de su expedición si el título se está tramitando, legalizado/a: fotocopia cotejada. Si está en trámite de legalización, el acceso y la matrícula quedarán condicionados a la realización de este trámite, y a la presentación de la documentación en la Universidad, como máximo, un mes antes de que concluya la impartición del Estudio. Los efectos de no cumplir este plazo, son: el acceso y la matrícula quedarán sin efecto, no se obtendrán calificaciones, no se podrá solicitar ni obtener ningún documento académico de la Universidad, y no se devolverá el importe de matrícula.
Certificación académica de los estudios realizados, en la que consten: asignaturas cursadas, las calificaciones obtenidas, la carga lectiva en horas o en créditos y los años académicos en los que se realizaron: fotocopia cotejada.
El título y la certificación académica deberán acompañarse de su traducción al castellano, excepto si están expedidos en francés, inglés, italiano y portugués.TITULO Experto en Aprendizaje Cooperativo
BECAS La convocatoria y adjudicación de las becas correrá a cargo de la dirección académica del estudio.El 10% de los ingresos de este estudio serán destinados a becas.
Precio por crédito:66,67 €.
Este importe no incluye precios por servicios administrativos y seguro de accidentes.
