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Experto en atención al alumnado con necesidades educativas especiales en guardería del centro Alacon Formación

Programa de Experto en atención al alumnado con necesidades educativas especiales en guardería

Centro Premium

Modalidad: A Distancia , Online
Duración 12 meses / 500 horas
Precio: 458 €

Descripción

Si siempre te ha gustado trabajar con niños y deseas ser parte de su desarrollo cognitivo este curso es perfecto para ti.

Los niños en general tienen necesidades educativas, pero algunos en concreto, cuentan con necesidades educativas especiales. Las cuales no siempre se relacionan con

el aprendizaje, pero siempre debe adaptarse la metodología y así satisfacer dichas necesidades.

A quién va dirigido

Aquellas personas que se encuentran interesadas en encaminar sus carreras profesionales a la atención de guarderías con necesidades educativas especiales.

Objetivos

Los alumnos de este curso podrán asegurar una formación continua, actualizada y coordinada de sus estudiantes, brindando una enseñanza de calidad a través de actividades que estimulen el aprendizaje de los niños/as con necesidades educativas especiales. 

Temario

MÓDULO 1: LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA

Concepto de infancia: trasformación histórica

- Roma y Grecia

- Cristianismo y Edad Media

- Renacimiento al Siglo VII

- Siglos XVIII-XIX

- Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia

- Los derechos de la infancia y principios fundamentales de los derechos del niño

La infancia: etapas de la infancia

La socialización en la infancia

- Socialización en la familia

- Socialización en la escuela

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NECESIDADES INFANTILES PRIMARIAS

Introducción a las necesidades infantiles

Alimentación

 

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL

Alimentación para bebés de 1 a 2 años

Alimentación para niños de 2 a 3 años

Alimentación de verano para los niños

Alimentación de otoño para los niños

Alimentación vegetariana y niños

Lactancia natural

Lactancia artificial

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCIDENTES Y PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA

Factores desencadenantes de los accidentes infantiles

- El niño

- Medio ambiente y humano

- Quemaduras

- Congelaciones

- Traumatismos

- Intoxicaciones y envenenamientos

- Asfixias

- Parada cardiaca

- Alteraciones circulatorias

- Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales

 

MÓDULO 2. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN INFANTIL

Consideraciones generales

Principios generales de intervención educativa

- Normalización

- Sectorización

- Individualización Didáctica

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Modalidades de Escolarización

- Escolarización en Centro Ordinario

- Escolarización en Centros de Educación Especial

- Escolarización Combinada

- Aulas Hospitalarias

Evaluación Psicopedagógica y dictamen de escolarización

- Introducción

- Evaluación Psicopedagógica

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL

La escolarización de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la educación infantil

El trabajo con las familias

Atención integral. Coordinación con otros servicios (salud, centros escolares, servicios sociales)

 

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Alumnado con limitaciones de movilidad

- Áreas de intervención prioritaria y orientaciones metodológicas

- Orientaciones a nivel de centro

- Orientaciones a nivel del aula

- Orientaciones metodológicas

- Intervención ante problemas de socialización

- Intervención ante problemas de comunicación. Sistemas alternativos de comunicación.

- Intervención ante problemas de autodeterminación, flexibilidad y simbolización

- Intervención ante problemas de adaptación y estructuración del ambiente

Alumnado con Síndrome de Down

- Medidas de atención a la diversidad

- Orientaciones metodológicas

Alumnado con discapacidad auditiva

- Áreas de intervención prioritarias

- Orientaciones metodológicas

Alumnado con discapacidad visual

- Medidas de atención a la diversidad

- Orientaciones metodológicas

UNIDAD DIDÁCTICA 9. HERRAMIENTAS PARA LA INTERVENCIÓN EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Recursos Humanos específicos

- Maestro/a de apoyo a la integración (Pedagogía Terapéutica)

- Maestro/a de apoyo a la integración (Audición y Lenguaje)

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS AL SERVICIO DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Definición de nuevas tecnologías

Aportaciones de las NTIC a la educación

Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación

- Rol del profesor y del alumnado

- Libros multimedia

MÓDULO 3. DESARROLLO DEL JUEGO EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL JUEGO

Introducción

La importancia del juego

Características del juego

Tipos de juegos

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL JUEGO Y LA EDUCACIÓN

El juego por etapas

- Educación infantil. Primer ciclo 0-3 años

La socialización a través del juego

UNIDAD DIDÁCTICA 13. DESARROLLO DE JUEGOS

Perspectiva psicoevolutiva del juego

- Juego funcional o de ejercicio (primeros meses de vida)

UNIDAD DIDÁCTICA 14. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR

Contextualización, características y definición de juego

El juego educativo. Jugar educando y educar jugando

Otras actividades y juegos: el cuentacuentos

- El amor y la locura

- Pequeño cuento de amor

- Quién puede hacerlo

Malabares

- Los primeros pasos

- Materiales

UNIDAD DIDÁCTICA 15. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA

Juegos que favorecen la autoestima

- El camaleón

- Puas el erizo

- El escarabajo trompetista

MÓDULO 4. EL PAPEL DE LA GUARDERÍA EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 16. ASPECTOS FORMALES DE LA GUARDERÍA

Desarrollo histórico de la educación infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 17. PEDAGOGÍA EN LA ESCUELA INFANTIL

Aportaciones pedagógicas a la educación infantil

- Características fundamentales de la Escuela Nueva

- Principales escuelas

- Tipos de espacios

- Organización del tiempo

- Recursos para crear distintos espacios

El periodo de adaptación

- Adaptación del niño

UNIDAD DIDÁCTICA 18. RINCONES Y TALLERES EDUCATIVOS

Organización de los espacios

Los rincones educativos

- Funciones y finalidad que cumplen los rincones en el aula

- Posibles rincones en el aula de Educación Infantil

- Actividades a realizar en los rincones

- Materiales a utilizar y temporalización

Los talleres educativos

- Posibles talleres en el aula de Educación Infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 19. INFLUENCIA E INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO FAMILIAR

Introducción

Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño

- Estructura familiar y desarrollo infantil

- Clima familiar y desarrollo infantil

- Estilo educativo y desarrollo infantil

El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil

La intervención familiar

Los programas o modelos de intervención

- Cuidadores habituales

- Percepción de autocompetencia

- Sistema familiar

- Sistema profesional

Estrategias de intervención

Propuestas de actuación

- Programa de acogida

- Programa de seguimiento individual

- Programas grupales

Titulación obtenida

Al completar el curso y superar todas las evaluaciones, se le otorgará al alumno un diploma de certificación. ALACON FORMACIÓN es un centro acreditado para la formación a nivel nacional, avalado por nuestra condición de colaboradores de la asociación española para la calidad (AEC). Los diplomas cuentan con sello de Notario Europeo, dando fe de la autenticidad y validez del título a nivel nacional e internacional.

Formación no incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada.

Requisitos

El presente curso no requiere conocimientos previos o formación académica especializada.

Información Adicional

 A distancia

-Los alumnos tienen un año para la realización del curso.

-Tutorías sin límites.

-Titulación Acreditada.

-Material incluido cuaderno de ejercicios y Manual teórico

-Podrás acceder a la bolsa de empleo internacional y nacional.

Online

-Tienes 12 meses para realizar y finalizar el curso.

-Cuentas con acceso al campus virtual.

-Metodología 100% online.

-Grupo de docentes especializados en el área.

-Aprendizaje Colaborativo.

-Título acreditado.

-Bolsa de empleo a nivel nacional e internacional.

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