Formación profesional ciclo superior en educación infantil ( FP ) del centro ATEM FORMACIÓN

Descripción

Obtendrás una formación casi personalizada ya que nuestros grupos son reducidos, además las clases serán impartidas por profesionales multidisciplinares y especializados en el ámbito académico, los temarios están completamente actualizados y la formación se lleva a cabo en centros de trabajo lo que ayudará a los estudiantes a poner en marcha todo lo aprendido a lo largo de la parte teórica de la formación. 

A quién va dirigido

La formación se ha destinado a todas las personas que estén interesadas en aumentar sus conocimientos en educación infantil y cumplan con los requisitos establecidos. 

Objetivos

• Lo que se pretende con la formación es dotar a los alumnos con las habilidades y los conocimientos que les permita preparar, desarrollar y evaluar proyectos educativos no formales y formales. 
• Programar o evaluar los procesos educativos y de atención a la infancia.
• Preparar, desarrollar y evaluar las actividades destinadas al desarrollo de hábitos de autonomía y a la atención de las necesidades básicas.

Temario

M01:INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL, 132 HORAS

UF1:INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON MENORES EN RIESGO SOCIAL, 66 HORAS

UF2:INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON FAMILIAS, 66 HORAS

M02:DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL, 231 HORAS

UF1:CONTEXTUALIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS, 60 HORAS

UF2:PLANIFICACIÓN DE LOS ESPACIOS, EL TIEMPO Y LOS RECURSOS EN EDUCACIÓN INFANTIL, 36 HORAS

UF3:DISEÑO DE PROYECTOS Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN EL ÁMBITO FORMAL, 95 HORAS

UF4:DISEÑO DE PROYECTOS Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN EL ÁMBITO NO FORMAL, 40 HORAS

M03:AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL, 132 HORAS

UF1:ATENCIÓN Y CUIDADO DE LA ALIMENTACIÓN DE LOS NIÑOS, 24 HORAS

UF2:ATENCIÓN Y CUIDADO DE LA ACTIVIDAD Y EL DESCANSO DE LOS NIÑOS, 18 HORAS

UF3:ATENCIÓN Y CUIDADO DE LA HIGIENE DE LOS NIÑOS, 30 HORAS

UF4:PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA PERSONAL, 40 HORAS

UF5:INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE SALUD DE ESPECIAL DIFICULTAD, 20 HORAS

M04:EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA, 198 HORAS

UF1:EL JUEGO Y LOS JUGUET, 60 HORAS

UF2:DISEÑO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN DE OCIO Y TIEMPO LIBRE EDUCATIVO, 70 HORAS

UF3:IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE, 68 HORAS

M05:EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN, 198 HORAS

UF1:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN VERBAL, 40 HORAS

UF2:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN RÍTIMCO-MUSICAL, 36 HORAS

UF3:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN LÓGICO-MATEMÁTICA, 28 HORAS

UF4:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN GESTUAL, 26 HORAS

UF5:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN A TRAVÉS DE LAS TAC, 24 HORAS

UF6:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN PLÁSTICA, 44 HORAS

M06:DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR, 165 HORAS

UF1:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO SENSOPERCEPTIVO, 35 HORAS

UF2:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO MOTRIZ, 35 HORAS

UF3:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO COGNITIVO, 30 HORAS

UF4:INTERVENCIÓN PRECOZ, 20 HORAS

UF5:PRÁCTICA PSICOMOTRIZ, 45 HORAS

M07:DESARROLLO SOCIOAFECTIVO, 99 HORAS

UF1:INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO AFECTIVO-SEXUAL, 49 HORAS

UF2:INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO SOCIAL, 50 HORAS

M08:HABILIDADES SOCIALES, 132 HORAS

UF1:HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN NIÑOS, FAMILIAS Y PROFESIONALES, 60 HORAS

UF2:DINAMIZACIÓN DE GRUPOS, 72 HORAS

M09:PRIMEROS AUXILIOS, 66 HORAS

UF1:RECURSOS Y TRASLADO DE ACCIDENTADOS, 22 HORAS

UF2:SOPORTE VITAL BÁSICO Y DEA, 22 HORAS

UF3:ATENCIÓN SANITARIA DE URGENCIA, 22 HORAS

M10:FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL (FOL), 99 HORAS

UF1:INCORPORACIÓN AL TRABAJO, 66 HORAS

UF2:PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES, 33 HORAS

M11:EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA, 66 HORAS

UF1:EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA, 66 HORAS

M12:PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA, 99 HORAS

UF1:PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA, 99 HORAS

M13:FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT), 383 HORAS

* Las horas de cada módulo pueden sufrir actualizaciones en base a cambios de la programación oficial.

Titulación obtenida

Una vez la formación haya llegado a su fin, se entregará a cada uno de ellos una titulación oficial de Técnico Superior en Educación Infantil.

Requisitos

1. Estar en posesión del título de Bachillerato
2. Estar en posesión de un título de Técnico Superior (Grado Superior) o Técnico Especialista (Grado Medio)
3. Haber superado la Prueba de acceso a Grado Superior
4. Haber superado la Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25
5. Estar en posesión del título de COU
6. Estar en posesión de un título de FPII
7. Estar en posesión de un título oficial equivalente o superior a cualquiera de los anteriores

Información Adicional

Perspectivas laborales

1. Culminados los estudios podrás trabajar como:
2. Educador infantil en el primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o una maestra.
3. Educador en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada.
4. Educador en instituciones y/o programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de ayuda familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales.
5. Educador en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela.