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Inglés B1 (SSCE03) del CENTRO DE ESTUDIOS SAN LAZARO

Programa de Inglés B1 (SSCE03)

Modalidad: Online

Descripción

Objetivos

Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal.

Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

Temario

Programa

UD1. Let me introduce myself.

1.1. Need for a change.

1.2. Grammar workshop. Present continuous.

1.3. Welcome to Edinburgh.

UD2. Once upon a time.

2.1. A strange night.

2.2. The poets corner.

2.3. Once upon a time in England.

UD3. Enjoy your trip!.

3.1. What a difficult decision!.

3.2. Destination: Ireland.

3.3. Cultural facts. Molly Malone.

UD4. I haven’t seen you for ages!.

4.1. I’ve never tried it before!.

4.2. The bill, please.

4.3. Enjoy your meal.

UD5. How can I help you?.

5.1. I’m a compulsive shopper.

5.2. Cultural facts: Wales.

5.3. Shopping at Harrods.

UD6. I’m into new technology.

6.1. I’m a technofile.

6.2. Cultural facts: Northen Ireland.

6.3. I am the best candidate for that job.

UD7. If I were in your shoes.

7.1. If I could, I would.

7.2. Cultural facts: The educational system in Great Britain and the United States.

7.3. Dear Mr. Jones.

UD8. I’m not feeling a hundred per cent.

8.1. I need a rest.

8.2. The honour of the knight.

8.3. Linking words.

UD9. Farewell!.

9.1. The film is being shot!.

9.2. Would you fancy a rom-com?.

9.3. I´ll miss you.

Información Adicional

Metodología

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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