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Los mapas conceptuales y la generación de contenido e-learning: cmaptools del centro AFA FORMACION CONTINUA

Programa de Los mapas conceptuales y la generación de contenido e-learning: cmaptools

Modalidad: Online
Duración 70

Temario

Objetivos:



-Adquirir las competencias y habilidades necesarias para el diseño, uso, evaluación reflexiva y crítica de mapas conceptuales multimedia, hipertexto e interactivos, así como manejar la herramienta de generación de mapas conceptuales CMapTools.



Con el objetivo de apoyar la medición y cuantificación de los siguientes objetivos, se vincula cada objetivo específico al módulo formativo correspondiente.



UNIDAD DE COMPETENCIA: ADQUIRIR COMPETENCIAS Y HABILIDADES NECESARIAS PARA LA CORRECTA CREACIÓN DE CONTENIDOS E-LEARNING ASÍ COMO PARA LA UTILIZACIÓN EFICAZ DE CMAPTOOLS

MÓDULO 1. LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LA GENERACIÓN DE CONTENIDO PARA E-LEARNING: CMAPTOOLS

- Familiarizarse con aspectos imprescindibles tales como las teorías del aprendizaje, los aspectos tecnológicos y los estándares de calidad para la correcta creación de contenidos e-learning

- Analizar las bases sobre las que se fundamenta el diseño y desarrollo de materiales multimedia, hipertexto e interactivos para profundizar en la creación de mapas conceptuales

- Adquirir competencias y habilidades para utilizar, de forma eficaz, la herramienta CmapTools





Programa:



MÓDULO 1. LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LA GENERACIÓN DE CONTENIDO PARA E-LEARNING: CMAPTOOLS



UNIDAD DIDÁCTICA 1. Bases Didácticas del E-learning

Contenidos teóricos

-Introducción

-Aspectos pedagógicos y didácticos

-Teorías del aprendizaje: constructivismo frente a instrucción programada

-Aprendizaje colaborativo, cooperativo y aprendizaje significativo

-La integración curricular del e-learning: herramientas de autor

-Aspectos tecnológicos

-Tecnología básica

-Tecnología avanzada

-Hardware y Software

-Los estándares de calidad

-Gestión de la calidad en el e-learning: ámbitos de actuación

-Procesos relacionados con la gestión de contenidos

-Conclusiones

Contenidos prácticos

-Exposición de las principales semejanzas y diferencias entre aprendizaje significativo, colaborativo, cooperativo y posterior debate



UNIDAD DIDÁCTICA 2. Bases para el Diseño de Materiales Multimedia, Hipertextos e Interactivos: Los Mapas Conceptuales

Contenidos teóricos

-Introducción

-El diseño de materiales multimedia, hipertextos e interactivos

-Aproximación conceptual

-El diseño y la producción de materiales multimedia

-Posibilidades para la formación

-El desarrollo de materiales multimedia, hipertextos e interactivos. El modelo ADDIE

-Criterios para el desarrollo de los materiales didácticos multimedia

-La evaluación de materiales

-Estructura de la escala PEMGU

-Los mapas conceptuales

-Aproximación conceptual

-Bases psicológicas de los mapas conceptuales

-Posibilidades para la formación

-Recursos para la creación de mapas conceptuales multimedia, hipertextos e interactivos

-Imagen fija: formatos gráficos

-Imagen en movimiento: simulaciones

-Audio

-Video

-Gestión de los recursos

-Conclusiones

Contenidos prácticos

-Enumeración de las posibilidades que ofrecen los mapas conceptuales para la formación



UNIDAD DIDÁCTICA 3. CmapTools: Una Herramienta para la Generación de Mapas Conceptuales

Contenidos teóricos

-Introducción a CmapTools

-Descarga del programa

-Instalación del programa

-La utilización de CmapTools

-La ventana Vistas

-Crear y adicionar un Cmap, crear conceptos y proposiciones

-Guardar y abrir mapas

-Trabajando con recursos

-Crear una carpeta

-Añadir recursos

-Arrastrar e importar recursos

-Adicionar y editar enlaces a sitios web

-Modificar enlaces

-Utilidades de edición

-Modificar líneas de enlace

-Imprimir un mapa

-Convertir el mapa conceptual en página web

-Comprobar el resultado

-Modificar las flechas

-Cambiar el idioma

-Cambiar los colores, las fuentes y los tamaños

-Más opciones de edición

-Adicionar flechas

-Nodos y asociaciones, edición, diseño automático e información y anotaciones

-Usar nodos anidados y asociaciones

-Cambiar fondos

-Cambiar fondos en los conceptos

-Personalizar estilos

-Enlazar proposiciones entre mapas

-Usar diseño automático

-Añadir anotaciones e información

-Permisos, accesos y formatos de exportación

-Copiar un Cmap en Sitios

-Controlar permisos y accesos

-Exportar un Cmap como imagen

-Exportar un Cmap como página web

-Enviar un Cmap por correo electrónico

-Búsquedas, ortografía y colaboración

-Buscar en Internet

-Buscar texto en un mapa

-Usar verificador de ortografía

-Usar el vocabulario de sinónimos

-Validar y arreglar enlaces a recursos

-Colaborar con otros

-Conclusiones

Contenidos prácticos

-Descarga del programa CmapTools y elaboración de un mapa conceptual para adjuntarlo a través de la mensajería interna del curso
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