Máster en Atención Temprana del centro Masterd Educación

Descripción

Podrás trabajar en Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana, así como en entornos educativos. Aprenderás el Modelo de Atención Temprana, identificarás dificultades en el desarrollo infantil y aplicarás diversas intervenciones. Se enfatiza el trabajo en equipo interprofesional.

A quién va dirigido

1. Profesionales de la Educación
2. Profesionales de la Salud
3. Trabajadores Sociales
4. Estudiantes Universitarios
5. Profesionales del Cuidado Infantil

Objetivos

1. Realizar evaluaciones exhaustivas del desarrollo infantil, utilizando herramientas y métodos especializados para identificar posibles áreas de necesidad o preocupación.
2. Identificar signos tempranos de posibles dificultades en el desarrollo, trastornos del espectro autista, retrasos en el habla, problemas sensoriales u otras condiciones que puedan afectar el desarrollo infantil.
3. Desarrollar planes de intervención individualizados basados en las necesidades específicas de cada niño, en colaboración con otros profesionales de la salud, educación y servicios sociales.
4. Proporcionar intervenciones especializadas y personalizadas, que pueden incluir terapia ocupacional, fisioterapia, logopedia, apoyo psicológico, entre otros, según las áreas de necesidad identificadas.
5. Brindar orientación y apoyo a las familias, educándolas sobre las estrategias que pueden implementar en casa para fomentar el desarrollo de sus hijos y proporcionándoles recursos para enfrentar las dificultades.
6. Trabajar en estrecha colaboración con otros profesionales, como médicos, psicólogos, educadores y trabajadores sociales, para garantizar un enfoque integral en la atención al niño y su familia.

Temario

La Atención Temprana en España

El desarrollo infantil

Procesos de Atención Temprana

Los trastornos más prevalentes en Atención Temprana y su intervención

Las unidades formativas del Máster en Atención Temprana son:

Tema 1. Fundamentos de la atención temprana.

Tema 2. Desarrollo prenatal.

Tema 3. Desarrollo del niño/a de 0 a 12 meses.

Tema 4. Desarrollo del niño de 12 meses a 36 meses.

Tema 5. Desarrollo del niño de 3 a 6 años.

Tema 6. Proceso diagnóstico en atención temprana.

Tema 7. Técnicas e instrumentos diagnósticos del desarrollo temprano.

Tema 8. Diseño y metodología de un plan de intervención.

Tema 9. Enfoques, modelos y técnicas de la intervención en la atención temprana.

Tema 10. La familia.

Tema 11. Principales herramientas de la atención temprana: juego y materiales.

Tema 12. Principales alteraciones sensoperceptivas.

Tema 13. Niños de riesgo neurológico.

Tema 14. Principales alteraciones neuromotoras.

Tema 15. Principales alteraciones del desarrollo intelectual.

Tema 16. Trastorno del espectro autista.

Tema 17. Síndrome de Down.

Tema 18. Otros síndromes y enfermedades raras.

Tema 19. Alteraciones del lenguaje.

Tema 20. Niños de riesgo social y ambiental.

Además, se incluyen bloques complementarios que marcan la diferencia en el mundo laboral:

Inglés a elegir entre A2, B1 y B2.

Manipulador de alimentos (con diploma).

Primeros auxilios (con diploma en la zona premium).

Titulación obtenida

Finalizada la formación, recibirás una titulación que acredita los conocimientos obtenidos.

Requisitos

No se requieren conocimientos previos, pero el aspirante debe tener entre 18 y 65 años de edad.

Otros cursos

• Formación profesional Técnico Superior en Educación Infantil
• Formación Profesional Grado Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva