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Máster en dirección y gestión de residencias geriátricas y centros de día del centro Instituto HES

Programa de Máster en dirección y gestión de residencias geriátricas y centros de día

Modalidad: A Distancia , Online
Duración 600 horas
Precio: 1200 €

Descripción

Al iniciar la formación realizarás un curso online en donde conocerás todo acerca de la metodología de aprendizaje, titulación, campus virtual y todo acerca del Grupo Esneca Formación.

Permite conocer la salud y en envejecimiento, los aspectos psicológicos, los aspectos sociales, la naturaleza y las características de las residencias de mayores, la organización y gestión, el liderazgo directivo, la habilidades sociales y la comunicación no verbal, la comunicación interpersonal e el contexto sanitario, la comunicación oral, la importancia del lenguaje corporal, entre otros. Además, al final de cada unidad didáctica el alumno/a dispondrá de ejercicios de autoevaluación para poder realizar un seguimiento de forma autónoma sobre los conceptos adquiridos a lo largo de la formación

A quién va dirigido

El curso se ha desarrollado para que lo realicen aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre Dirección y Gestión de Residencias Geriátricas y Centros de Día y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias.

Objetivos

Lo que se pretende con la formación es dotar a los alumnos con las habilidades que les ayuden a llevar a cabo de manera eficiente la dirección y gestión de residencias geriátricas y centros de día.

Temario

PARTE 1. DIRECCIÓN DE CENTROS GERIÁTRICOS

MÓDULO 1. A MODO DE CONTEXTUALIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO

1. Concepto de envejecimiento

2. Envejecimiento normal y envejecimiento patológico

3. Causas del envejecimiento orgánico

4. Cuidados paliativos

5. La atención sanitaria y social a las personas mayores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO

1. Envejecimiento cognitivo

2. Depresión en personas mayores

3. El suicidio en personas mayores

4. Síndromes cerebrales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS SOCIALES DEL ENVEJECIMIENTO

1. La soledad y sus factores de riesgo

2. La importancia de las relaciones sociales como proveedoras de apoyo social

3. Los beneficios del ocio para las personas mayores

MÓDULO 2. LAS RESIDENCIAS DE MAYORES Y SU SERVICIO EN LA SOCIEDAD ACTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS DE LAS RESIDENCIAS DE MAYORES

1. Conceptualización

2. Perfil de los residentes

3. Derechos y deberes de los residentes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA RESIDENCIA DE MAYORES

1. Estructura organizacional

2. Gestión de recursos

3. Estándares de calidad

MÓDULO 3. ASPECTOS DE LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE LAS RESIDENCIAS DE MAYORES

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL LIDERAZGO DIRECTIVO

1. Liderazgo

2. Enfoques en la teoría del liderazgo

3. Estilos de liderazgo

4. El papel del líder

PARTE 2. HABILIDADES SOCIALES Y COMUNICATIVAS EN PROFESIONALES DE LA SALUD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HABILIDADES SOCIALES Y COMUNICACIÓN NO VERBAL

1. ¿Qué son las habilidades sociales?

2. Escucha activa

3. ¿Qué es la comunicación no verbal?

4. Componentes de la comunicación no verbal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS

1. Concepto de salud

2. Aspectos emocionales implicados en la enfermedad

3. La motivación

4. Frustración y conflicto

5. Salud mental y psicoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL EN EL CONTEXTO SANITARIO

1. Introducción

2. Niveles, principios y funciones de la comunicación interpersonal

3. Clases de comunicación interpersonal

4. Problemas psicológicos de la comunicación entre el profesional sanitario y el paciente

5. Los estilos de comunicación entre el personal sanitario y el paciente

6. Las barreras de la comunicación en el ambiente hospitalario

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COMUNICACIÓN ORAL EN EL CONTEXTO SANITARIO

1. Introducción

2. Las actitudes necesarias para el diálogo entre profesional-paciente

3. Claves para la comprensión de la información sanitaria

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE CORPORAL EN EL ÁMBITO SANITARIO

1. El Lenguaje Corporal

2. La importancia de una buena observación para una comunicación adecuada

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMUNICACIÓN VERTICAL Y HORIZONTAL EN EL ÁMBITO SANITARIO

1. Comunicación vertical

2. Comunicación horizontal

3. Dificultades en la comunicación de malas noticias

4. Protocolo de Buckman: protocolo de comunicación de malas noticias

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MANEJO DE LA AGRESIÓN EN LOS ENTORNOS SANITARIOS

1. La naturaleza de la agresión

2. Acondicionamiento ambiental

3. Valoración de conductas agresivas

4. Actuación legal

UNIDAD DIDÁCTICA 7. HABILIDADES CENTRADAS EN LA PERSONA

1. La comunicación

2. La comunicación interna

3. Habilidades conversacionales

4. La comunicación no verbal

5. El trabajo en equipo

6. Competencias profesionales

7. El clima organizacional

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES CENTRADAS EN LA TAREA

1. Algunas habilidades directivas

2. Selección de personal

3. La entrevista

Titulación obtenida

Diploma que certifica el “Máster en dirección y gestión de residencias geriátricas y centros de día”, de instituto HES, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.

Requisitos

Para acceder a la formación no es necesario presentar documentación específica previa.

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