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Máster en Neuropsicología de las Altas Capacidades Intelectuales del centro Universidad de La Rioja

Programa de Máster en Neuropsicología de las Altas Capacidades Intelectuales

Modalidad: Online

Descripción

Objetivos



Comprender los mecanismos genéticos, neurofuncionales y cognitivos subyacentes al funcionamiento intelectual excepcional.

Conocer los avances más recientes en los aspectos tanto fundamentales, como clínicos y de intervención psicoeducativa en la Alta Capacidad Intelectual.

Conocer la naturaleza y funcionamiento de la inteligencia humana.

Conocer las diferencias entre los máximos exponentes de la inteligencia humana.

Conocer los condicionantes y fundamentos neurobiológicos y sociales de la Alta Capacidad Intelectual.

Analizar y medir perfiles intelectuales.

Conocer las bases e instrumentos para el diagnóstico y manejo psicológico y educativo.

Formar a profesionales en el ámbito de la detección e intervención en alta capacidad.

Evaluar la eficacia de los programas de intervención psicoeducativa.

Asesorar a centros educativos y familias.

Orientar a las personas con alta capacidad intelectual.



A quién va dirigido



Este Máster está dirigido a cualquier persona que tenga interés en el tema y se encuentre en posesión de una titulación universitaria oficial, de grado o equivalente



Especialmente recomendado para personas tituladas universitarias en psicología, medicina, psicopedagogía y magisterio, así como otros titulados que acrediten su dedicación profesional en educación y deseen completar su formación en este campo

Temario

Programa



I. Naturaleza y concepto de las altas capacidades intelectuales (21 ECTS)



Neurociencia y Alta Capacidad Intelectual

Neurobiología de la inteligencia y la cognición humana

Cerebro, mente humana cognición y conducta

Multidimensionalidad y multimodalidad de la inteligencia

Funcionamiento cognitivo

El papel de las funciones ejecutivas en el funcionamiento cognitivo



Naturaleza y desarrollo de la Alta Capacidad Intelectual

Desarrollo cognitivo desde el neuroconstructivismo

Naturaleza de las altas capacidades intelectuales desde el paradigma emergente

Tipos de perfiles intelectuales

Cristalización de las altas capacidades intelectuales

II. Herramientas e instrumentos para la aproximación métrica a las altas capacidades intelectuales (12 ECTS)



Medida y diagnóstico de la Alta Capacidad Intelectual

El proceso de aproximación métrica

Instrumentos formales e informales

Agentes de identificación

Estabilidad de la medida



Casos prácticos de identificación de la superdotación y talento

Casos prácticos de identificación

III. Intervención en altas capacidades intelectuales (15 ECTS)



La intervención en Alta Capacidad Intelectual

Principios generales para la intervención

Los estándares de calidad europeos y la cualificación de profesionales



Modelos y contextos de intervención

Programas de intervención y evaluación de su eficacia

Contextos de intervención. Asesoramiento de centros y familiar



Casos prácticos y programas de intervención

Eficacia de la intervención. Casos prácticos

Trabajo Fin de Máster (12 ECTS)
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