Las adicciones con y sin sustancia afectan a la persona adicta y a su entorno (familiares, amigos…), cuestión que también sucede en otros cuadros psicopatológicos, pero que en las adicciones presentan unas características diferentes, dado que la vida gira en torno a su problema y se produce una inversión de las prioridades, alterándose los valores personales. Así, en las adicciones, el funcionamiento vital queda supeditado a las conductas propias de la adicción, produciéndose unas consecuencias negativas en todas las áreas importantes de la vida de la persona.
Durante los estudios de grado de psicología, o de otras disciplinas afines de índole sanitario, la formación recibida en el campo de las adicciones es mínima y en algunos casos prácticamente inexistente. Añadido a lo anterior, los demandantes de tratamiento por problemas adictivos están en continuo aumento, dado que lo que antaño se consideraba un “vicio”, actualmente, la población tiende a verlo como un problema que requiere una intervención adecuada. Por ello, recibir una formación actualizada, rigurosa a nivel científico y orientada en los aspectos fundamentales de la intervención desde una perspectiva teórico-práctica resulta de gran interés, ya que con ello se dotará al alumnado de unas estrategias contrastadas para poder intervenir de forma resolutiva y eficaz con población adicta o para la prevención de este tipo de cuadros.
El Master esta dirigido a licenciados, graduados universitarios o estudiantes del último curso de psicología, medicina, trabajo social o educación social.
Seleccionar y aplicar correctamente los diferentes instrumentos de evaluación psicológica y saber analizar e interpretar los resultados obtenidos.
Diseñar y aplicar un programas de intervención basados en evidencia que se adapten a las circunstancias y necesidades de cada caso y efectuar el seguimiento de la eficacia de dicha intervención.
Aplicar con rigurosidad los conceptos psicopatológicos en la detección, diagnóstico e intervención de los pacientes.
Utilizar de forma práctica las principales estrategias y modalidades de intervención psicoterapéutica en trastornos adictivos con y sin sustancia.
Desarrollar las habilidades terapéuticas necesarias para favorecer el vínculo entre terapeuta y paciente.
Transmitir la información de la evaluación e intervención al paciente y familiares de forma empática, precisa y argumentada.
BLOQUE 1: ASPECTOS GENERALES, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
MÓDULO 1: Introducción: Tipos de sustancias y efectos.
MÓDULO 2: Características de las adicciones sin sustancia (adicciones comportamentales).
MÓDULO 3: Evaluación psicológica en adicciones.
MÓDULO 4: Comorbilidad de las adicciones con otros diagnósticos.
BLOQUE 2: INTERVENCIÓN EN CONDUCTAS ADICTIVAS
MÓDULO 5: La entrevista motivacional.
MÓDULO 6: Estrategias psicológicas de intervención en drogodependencias. Funcionamiento de centros de desintoxicación.
MÓDULO 7: Técnicas de intervención en tabaquismo.
MÓDULO 8: Estrategias de intervención en adicciones sin sustancias.
MÓDULO 9: Terapias de Tercera Generación en adicciones.
BLOQUE 3: APLICACIONES EN CONDUCTAS ADICTIVAS
MÓDULO 10: Programas de prevención en adicciones.
MÓDULO 11: Terapia de grupo en adicciones.
MÓDULO 12: Intervención con familiares de adictos.
MÓDULO 13: Abordaje de las recaídas.
BLOQUE 4: APLICACIONES PRÁCTICAS
MÓDULO 14: Prácticas.
MÓDULO 15: Trabajo Final de Máster (TFM).
Al finalizar el Master con éxito, el alumno obtendrá el titulo de Máster en Prevención e intervención en drogodependencias y otras conductas adictivas expedido por ISEP
Licenciados o Graduados en el ámbito clínico Psicología, Medicina, Enfermería, Terapia Ocupacional y otros profesionales de la salud. En el ámbito educativo y social, Pedagogos, Psicopedagogos, Educadores, Maestros, Trabajadores sociales.
Información Adicional
Método ISEP At Home©
El método ISEP At Home© es nuestra modalidad con sello distintivo que combina las ventajas de la formación presencial con el potencial de las nuevas tecnologías.
Sigue las clases en directo desde donde tú quieras o de manera asíncrona.
Fórmate junto a los mejores expertos en activo.
Interactúa en directo con los docentes y el resto de compañeros.
Participa activamente en los debates y casos clínicos que se presenten en clase.
