El Máster Universitario en Psicopedagogía de VIU forma profesionales altamente cualificados en educación inclusiva. Los psicopedagogos se especializan en diagnóstico, asesoramiento e intervención, principalmente en el ámbito educativo, pero también en contextos familiares y laborales. El máster ofrece los conocimientos necesarios para garantizar un aprendizaje efectivo y atender las necesidades específicas de cada persona.
Este máster va dirigido para candidatos con Diplomados, Licenciados o Graduados en:
El programa tiene como objetivo capacitar al alumno en el diseño de pruebas psicométricas y la gestión de equipos educativos, para abordar las necesidades psicopedagógicas de estudiantes, grupos y organizaciones. Se enfocará en resolver situaciones problemáticas y mitigar la vulnerabilidad social. Durante el máster, se profundizará en la neuropsicopedagogía, la atención temprana y el uso de metodologías innovadoras para el análisis de datos.
Evaluación y medición socio-escolar 6 ECTS - Obligatoria
Dota al estudiante de las habilidades y conocimientos necesarios para realizar las evaluaciones del alumnado de un modo riguroso y eficaz, independientemente del objetivo o la finalidad, así como del contexto o ámbito de aplicación requerido, para que respondan a sus necesidades concretas y particulares. Asimismo, pone en valor la tarea de evaluación con el propósito de que los profesionales de la educación realicen un ejercicio responsable de su profesión en este importante ámbito educativo, contribuyendo a su estatus científico.
Diagnóstico y evaluación por inteligencias múltiples 6 ECTS - Obligatoria
Dota al alumno de los conceptos básicos y de las habilidades necesarias para el diagnóstico y la evaluación de las inteligencias múltiples, de forma que sea capaz de comprender los diferentes tipos de inteligencias que se suelen dar en educación, así como en otros ámbitos sociales.
ITINERARIO 1: PSICOPEDAGOGÍA ESCOLAR
Investigación e innovación socio- educativa 6 ECTS - Obligatoria
Proporciona al estudiante los conocimientos básicos para llevar a cabo una investigación en el ámbito de la educación e intervención social. Realiza una aproximación a las distintas bases epistemológicas y estrategias metodológicas para llevar a cabo una investigación en el ámbito de la innovación socioeducativa. Asimismo, trata temas transversales propios de cualquier investigación, como los aspectos vinculados a la ética y las publicaciones científicas.
Análisis de datos y estadística aplicada 6 ECTS - Obligatoria
Con el objetivo de enseñar al estudiante estadística a un nivel conceptual, expone el proceso necesario para el diseño de investigaciones a partir de una observación inicial y del desarrollo de teorías. El alumno podrá conocer los tipos de diseño de investigación disponibles, la elección de modelos matemáticos para describir los datos, así como el análisis de los mismos a partir de los test estadísticos más adecuados según el diseño escogido. Por último, podrá conocer también los paquetes estadísticos disponibles para analizar datos y aplicar los conocimientos sobre bases de datos socioeducativas internacionales.
Diseño y construcción de pruebas psicométricas 3 ECTS - Obligatoria
Detalla los contenidos vinculados al diseño y construcción de pruebas de medida, así como la aplicación de estas para la recogida de información. Los contenidos tratados permitirán al alumno aplicar procesos de diseño y construcción de pruebas en el ámbito educativo. Por ello, dota al estudiante de los conocimientos básicos necesarios para las fases de diseño y construcción de pruebas psicométricas.
Colectivos en situación de vulnerabilidad social 3 ECTS - Obligatoria
Dota al estudiante de una serie de conocimientos en el campo de las ciencias sociales y jurídicas que le serán de gran utilidad en su especialización en Psicopedagogía sociolaboral, ya que propone y fomenta una aproximación profesional, con sensibilidad y sentido crítico, a la realidad de las personas y grupos humanos en riesgo, o que padecen vulnerabilidad o exclusión social. El alumno adquirirá las habilidades necesarias para la identificación de la tipología de los colectivos que se encuentran actualmente en situación de vulnerabilidad social, así como podrá aplicar procesos de diagnóstico de necesidades de cada colectivo y conocer las intervenciones que posibiliten trascenderla. Asimismo, conocerá los indicadores de tal vulnerabilidad y podrá establecer metodologías de mejora para el empoderamiento de colectivos en riesgo.
Atención psicopedagógica y educación inclusiva 6 ECTS - Optativa
Otorga al estudiante las competencias necesarias para realizar una intervención psicopedagógica basada en los principios de la educación inclusiva, así como permite conocer la evolución de la intervención psicopedagógica hasta nuestros días.
Tecnología educativa y aprendizaje a lo largo de la vida 6 ECTS - Optativa
El estudiante obtendrá las habilidades necesarias para comprender y aplicar las tecnologías educativas y del aprendizaje de forma que pueda desenvolverse con éxito en el entorno profesional de la psicopedagogía. Con tal objetivo, acerca al alumno a tales conceptos, así como a la tipología de formación continua, la aplicación de procesos de formación y aprendizaje autónomo mediante o usando las TICS actuales y tendencias de futuro.
Neuropsicopedagogía y atención temprana 6 ECTS - Optativa
Introduce al estudiante las tipologías de atención temprana desde la neuropsicopedagogía, también desde el ámbito no formal. Asimismo, conocerá las metodologías psicopedagógicas desde la neurociencia. Este es un modelo de
planteamiento interdisciplinar en cuestiones referentes al cerebro. Por tanto, presenta el neuroaprendizaje o la neuropsicopedagogía como disciplinas que forman parte de las neurociencias.
ITINERARIO 2: PSICOPEDAGOGÍA SOCIO- LABORAL
Atención psicopedagógica en el ámbito social 6 ECTS - Optativa
Dota al alumno de los conocimientos necesarios para la intervención psicopedagógica en el ámbito social. Para ello, define en qué consiste la atención psicopedagógica social, analizando qué campos de trabajo incluye y hasta qué ámbito puede llegar. Asimismo, expone los procesos de atención en los diferentes contextos sociales, incluyendo qué tipos de programa se pueden aplicar para prevenir e intervenir en dichos contextos. Por último, presenta las herramientas a utilizar en el diagnóstico de necesidades.
Inserción sociolaboral 6 ECTS - Optativa
La actuación social debe ser primordial en una sociedad avanzada donde, por diversos factores (extrínsecos o intrínsecos), hay personas que necesitan de una acción protectora para ser incluidos como parte de la sociedad normalizada: los denominados colectivos en riesgo de vulnerabilidad o exclusión social. Por ello, dota al estudiante de una formación de excelencia, de acuerdo a los principios psicopedagógicos que empíricamente se ha demostrado que son los de mayor calidad en la actualidad. El alumno aprenderá que las actuaciones previstas en el ámbito de la inserción laboral van mucho más allá de una solución al empleo, y que,
en general, tratan de promover el acceso a la plena ciudadanía de estos colectivos mediante la incorporación al mercado
laboral, fomentando su autonomía mediante procesos de formación y de acompañamiento personalizado, así como de estructuras adaptadas a sus necesidades.
Evaluación de proyectos sociocomunitarios 6 ECTS - Optativa
Proporciona al estudiante conocimiento sobre la evaluación de proyectos sociales. Por una parte, aplica las fases y tipologías de los mismos y, por otra, enseña los distintos modelos de evaluación de programas a nivel local y mundial.
Plan de Crecimiento Constante
Cursos baremables en las oposiciones incluidos en tu matrícula
Comienza a crecer desde el momento en el que te matriculas. El Plan de Crecimiento Constante te ofrece una exclusiva formación en soft skills, que podrás cursar a tu ritmo, aumentando aún más tu empleabilidad, el atractivo de tu perfil profesional y elevando tu baremo de méritos.
• 4 cursos autoformativos sobre Solución de problemas, Resiliencia, Inteligencia emocional y Habilidades de comunicación.
• Cada curso equivale a 1 ECTS y una vez finalizado obtendrás un certificado de realización.
• Puedes cursarlos de manera independiente, o los 4 cursos en conjunto.
Al finalizar el programa obtendrás el título de máster de Psicopedagogía.
Para acceder al programa, los interesados deben estar titulados en una de las siguientes áreas:
Información Adicional
Créditos: 60 ECTS
Duración: 1 curso académico
Fecha inicio: Marzo 2025
Salidas profesionales:
Claustro destacado
Prácticas
Las prácticas externas te proporcionan experiencia laboral real, esencial para tu desarrollo profesional, empleabilidad y emprendimiento. Si tu plan de estudios incluye prácticas, podrás acceder a toda la información sobre el proceso de selección y asignación del centro en el Campus Virtual.
Otros cursos
