Durante la doble titulación, recibirás las habilidades necesarias para identificar, evaluar, diagnosticar e intervenir en trastornos y necesidades educativas en entornos escolares y de consulta psicológica. Así, podrás satisfacer la creciente demanda de profesionales capacitados para trabajar con niños de 0 a 6 años que presentan necesidades educativas y especiales relacionadas con trastornos de desarrollo temporales o permanentes. Estudiando en ISEB, contarás con la guía de expertos y tutores, asegurando tu éxito profesional a través de nuestra metodología de estudio.
Recibirás:
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
Tema 1. Historia y desarrollo de la psicopedagogía
Tema 2. Educación, sujeto y subjetividad
Tema 3. Psicopedagogía y contextos sociales
Tema 4. Intervención psicopedagógica en centros educativos
Tema 5. Atención a la diversidad y escuela inclusiva
Tema 6. Necesidades educativas especiales
MÓDULO 2: FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA
Tema 1. Conceptos Generales
Tema 2. El Apego
Tema 3. El Juego
Tema 4. El Temperamento
Tema 5. La Autoestima
Tema 6. Psicomotricidad Infantil
MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
Tema 1. Bases y claves de la atención temprana
Tema 2. La intervención en atención temprana
Tema 3. Niveles y ámbitos de intervención
Tema 4. Bases científico-teóricas
Tema 5. La importancia de la plasticidad cerebral
Tema 6. Papel central de la familia y repercusiones familiares en discapacidad infantil
Tema 7. ¿Qué evaluar en atención temprana? Diagnóstico y técnicas de evaluación
MÓDULO 4: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL
Tema 1. Desarrollo prenatal
Tema 2. Primera infancia
Tema 3. El lenguaje
Tema 4. Desarrollo cognoscitivo
Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia
MÓDULO 5. LA FAMILIA
Tema 1. Entidad familiar
Tema 2. Desarrollo del infante dentro del contexto familiar
Tema 3. Intervención psicológica en el núcleo familiar y competencias emocionales familiares
MÓDULO 6: INNOVACIÓN Y TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Tema 1. Las TIC en los procesos de aprendizaje
Tema 2. Psicopedagogía en la era digital
Tema 3. Innovación en el espacio educativo: La escuela en red
Tema 4. Metodologías didácticas innovadoras
Tema 5. La educación colaborativa
MÓDULO 7: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
Tema 1. La evaluación psicopedagógica
Tema 2. El diagnóstico psicopedagógico
Tema 3. Instrumentos y técnicas para la evaluación diagnóstica.
Tema 4. Comunicación y orientación en el ámbito educativo.
MÓDULO 8: LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Tema 1. La intervención psicopedagógica
Tema 2. Ámbitos de actuación.
Tema 3. Herramientas y recursos para la intervención psicopedagógica
Tema 4. Ética en la evaluación diagnóstica y la intervención psicopedagógica
MÓDULO 9. INTERVENCIÓN EN PROCESOS DE APRENDIZAJE
Tema 1. Teorías y factores del aprendizaje
Tema 2. Neuroeducación y aprendizaje
Tema 3. Dificultades de aprendizaje (DA)
Tema 4. Modelos de intervención
Tema 5. Atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales
Tema 6. Organización en el centro escolar
MÓDULO 10. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I
Tema 1. Trastorno del espectro autista (TEA)
Tema 2. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
Tema 3. Trastornos del lenguaje
Tema 4. Trastorno del desarrollo intelectual
Tema 5. Trastornos emocionales
MÓDULO 11. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II
Tema 1. Discapacidad motora y psicomotricidad
Tema 2. Discapacidad auditiva y visual
Tema 3. Altas capacidades
Tema 4. Maltrato Infantil
Tema 5. Situaciones de vulnerabilidad social: acoso escolar y bullying
MÓDULO 12: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA I
Tema 1. Estimulación Pre y Post-Natal
Tema 2. Prematuridad
Tema 3. Discapacidad motora
Tema 4. Discapacidad auditiva y visual
Tema 5. Discapacidad Intelectual
Tema 6. Parálisis cerebral
MÓDULO 13: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA II
Tema 1. Autismo
Tema 2. Fisioterapia en Atención Temprana
Tema 3. Daño cerebral adquirido infantil
Tema 4. Terapia Ocupacional
Tema 5. Sistemas de Comunicación (SAAC)
Tema 6. Estimulación multisensorial y basal
MÓDULO 14: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA III
Tema 1. Herramientas TIC’s en Atención Temprana
Tema 2. Musicoterapia
Tema 3. Terapias Complementarias
Tema 4. Método Padovan de Reorganización Neurofuncional
Tema 5. Terapias Ecuestres
Tema 6. Arte como terapia
MÓDULO 15: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA IV
Tema 1. Terapias Asistidas por animales
Tema 2 Terapia Motriz
Tema 3. Hidroterapia
Tema 4. Programa de Comunicación Total
Tema 5. PECS
Tema 6. Intervención Miofuncional con Neonatos
Recibirás: doble titulación expedida por el Instituto Superior Europeo de Barcelona, avalada y certificada por la Universidad Isabel I:
Tener alguna de las siguientes condiciones:
Información Adicional
Estarás habilitado para trabajar como: