La Psicología Clínica es una rama de la Psicología que se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al individuo humano. Si eres licenciado o graduado en alguna titulación de la rama de la salud, este máster es para ti.
Este programa online está dirigido a profesionales que cuenten con una titulación universitaria de la rama sanitaria, así como a graduados en Psicología, Trabajo Social, Educación Social o Logopedia.
Entre los objetivos generales de este máster destacan:
Al finalizar el máster dispondrás de estas competencias específicas:
El temario de este máster se divide en 7 módulos temáticos:
Módulo I. Psicología clínica aplicada
Tema I. Concepto y radiografía general de la psicología, ciencia en la base de la psicología clínica aplicada.
Tema II. Historia de la psicología clínica.
Tema III. Una mirada al espacio conceptual y profesional de la psicología clínica aplicada.
Tema IV. Acotando la práctica profesional de los psicólogos clínicos: formación, acreditación y espacios de intervención.
Tema V. Asentando las bases aplicadas de la psicología clínica y la psicoterapia.
Tema VI. Elementos y momentos clave del proceso psicoterapéutico en psicología clínica aplicada.
Tema VII. Elementos y claves metodológicas de la interacción terapéutica. El valor de la alianza terapéutica.
Tema VIII. A vueltas con los modelos de intervención en psicología clínica aplicada.
Tema IX. Nuestra apuesta metodológica. Un enfoque terapéutico que integra aportes de la psicología congnitivo-conductual y la psicología positiva.
Tema X. Abordaje terapéutico de diferentes problemas clínicos I: la depresión no psicótica.
Tema XI. Abordaje terapéutico de diferentes problemas clínicos II: el duelo patológico, la ansiedad generalizada y los trastornos histéricos.
Tema XII. Abordaje terapéutico de diferentes problemas clínicos III: la hipocondría y los trastornos psicosomáticos.
Tema XIII. Abordaje terapéutico de diferentes problemas clínicos IV: los trastornos sexuales y las disfunciones en las relaciones de pareja.
Tema XIV. Abordaje terapéutico de diferentes problemas clínicos V: los trastornos de personalidad y la esquizofrenia.
Tema XV. Abordaje terapéutico de diferentes problemas VI: trastornos de alimentación (anorexia y bulimia nerviosa) y trastornos de la infancia y la juventud.
Módulo II. Intervención psicosocial yevaluación de programas en el ámbito de la salud
Tema I. La aplicación en psicología social.
Tema II. El ciclo de intervención social.
Tema III. La psicología social al servicio del bienestar.
Tema IV. Historia de la evaluación de programas.
Tema V. Concepto y práctica de la evaluación de programas.
Tema VI. Guía práctica para la evaluación de programas de salud.
Módulo III. Cuidar a los que cuidan
Tema I. El envejecimiento y sus implicaciones para el cuidado.
Tema II. Trastornos de la vejez. La enfermedad de alzheimer.
Tema III. Sobre los cuidadores.
Tema IV. Preparándose para el cuidado.
Tema V. Consecuencias del cuidado en la vida del cuidado.
Tema VI. El cuidado del cuidador: Cómo cuidarse mejor (I).
Tema VII. El cuidado del cuidador: cómo cuidarse mejor (II).
Tema VIII. Cómo ayudar a los cuidadores. La importancia del apoyo psicológico formal.
Módulo IV. Protección a las personas en situación de dependencia
Tema I. Elección de un modelo de protección social de la dependencia: sistema para la autonomía y atención a la dependencia.
Tema II. Configuración del Sistema para la Autonomía y atención a la dependencia.
Tema III. Dependencia, valoración y sujetos titulares de derechos.
Tema IV. Servicios y prestaciones económicos del sistema para la autonomía y atención a la dependencia.
Tema V. Financiación del sistema para la autonomía y atención a la dependencia.
Tema VI. Calidad y eficacia del sistema para la autonomía y atención a la dependencia.
Tema VII. Infracciones y sanciones.
Tema VIII. Propuesta para mejorar la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia.
Módulo V. Síndrome confusional agudo
Tema I. Plantas productoras de síndrome confusional agudo.
Tema II. Alimentos que puedan crear síndrome confusional agudo.
Tema III. Drogas ilegales y síndrome confusional agudo.
Tema IV. Síndrome confusional agudo en el paciente hospitalizado.
Tema V. Etiología del síndrome confusional agudo.
Tema VI. Fisiopatología.
Tema VII. Diagnóstico.
Tema VIII. Diagnóstico diferencial y pronóstico.
Tema IX. Síndrome de charles-bonnet.
Tema X. Tratamiento.
Tema XI. Tóxicos y medicamentos productores de síndrome confusional agudo.
Tema XII. Síndrome confusional agudo y alcohol.
Tema XIII. Síndrome confusional agudo y sistema endocrino.
Tema XIV. Síndrome confusional agudo e hiponatremia.
Tema XV. Hipernatremia y síndrome confusional agudo.
Tema XVI. Síndrome confusional agudo e hipercalcemia.
Tema XVII. Síndrome confusional agudo y encefalopatía urémica.
Tema XVIII. Síndrome confusional agudo de origen vascular.
Tema XIX. Síndrome confusional agudo secundario a encefalopatías infecciosas.
Tema XX. Síndrome confusional agudo y perioperatorio.
Tema XXI. Síndrome confusional agudo en el paciente séptico.
Tema XXII. Síndrome confusional agudo en el anciano.
Tema XXIII. Síndrome confusional agudo en la embolia grasa.
Tema XXIV. Características del sueño en uci y síndrome confusional agudo.
Tema XXV. Contaminación acústica y síndrome confusional agudo.
Tema XXVI. Neurolépticos.
Tema XXVII. Contención mecánica.
Módulo VI. Trastornos de personalidad
Tema I. Conocimientos imprescindibles.
Tema II. Trastorno paranoide de la personalidad.
Tema III. Trastorno esquizoide de la personalidad.
Tema IV. Trastorno esquizotipico de la personalidad.
Tema V. Trastorno antisocial de la personalidad.
Tema VI. Trastorno límite de la personalidad.
Tema VII. Trastorno histriónico de la personalidad.
Tema VIII. Trastorno narcisista de la personalidad.
Tema IX. Trastorno de la personalidad por evitación.
Tema X. Trastorno de la personalidad por dependencia.
Tema XI. Trastorno obsesivo- compulsivo de la personalidad.
Tema XII. Tratamiento paso a paso de los distintos trastornos de la personalidad.
Módulo VII. Salud mental en el anciano
Tema I. Aspectos sociales y psicológicos del envejecimiento. Valoración geriátrica.
Tema II. Cambios fisiológicos en el anciano.
Tema III. Enfermedad de alzheimer.
Tema IV. Tratamiento de la enfermedad de alzheimer.
Tema V. Neuroimagen en la demencia tipo alzheimer.
Tema VI. Otras demencias en el anciano.
Tema VII. Depresión y ancianidad.
Tema VIII. Tratamiento de la depresión.
Tema IX. Evaluación de la riesgo de suicidio.
Tema X. Ansiedad e hipocondría en el anciano.
Tema XI. Estados paranoides y suspicacia en el anciano.
Tema XII. Abuso del alcohol en geriatría.
Tema XIII. Síndrome confusional agudo.
Tema XIV. Trastornos del sueño.
Tema XV. Tratamientos no farmacológicos y cuidados del profesional en geriatría.
Tesina de investigación
El alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Para no publicarlo:
Debe ser una extensión de unas 30 páginas.
Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.
Debe estar citada en estilo vancouver
Para la publicación:
Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas.
Letra Time New Rome.
Tamaño 12.
Interlineado 1-1,15.
La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.
Debe estar citada en estilo vancouver y con citas en el texto.
Autores que colaboran en el temario de este máster:
Cristina Centeno Soriano: Doctora en educación, licenciada en psicología y máster en e-learning.
Enrique Alonso Morillejo: Área de psicología social.
Carmen Pozo Muñoz: Área de psicología social.
Mª José Martos Jiménez: Área de psicología social.
Djamil Tony Kahale Carrillo: Profesor titular adjunto de derecho del trabajo y de la seguridad social.
Jose Francisco Guerrero Velázquez: Médico especialista en medicina familiar y comunitaria.
Silvia Alcántara Espadafor: Médico especialista en medicina familiar y comunitaria.
Francisco Ariza Vázquez: Psicólogo.
Isabel Beltrán Velasco: Médico en psiquiatría.
Al finalizar el máster obtendrás un título acreditado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Para poder acceder a este máster es necesario contar con una titulación universitaria de la rama sanitaria, así como a graduados en Psicología, Trabajo Social, Educación Social o Logopedia.
Información Adicional
El alumno dispone de un tiempo mínimo de 4 meses para la realización de este programa formativo y de un máximo de 12 meses para su finalización.
Al finalizar el máster el alumno puede trabajar en consultas y unidades asistenciales privadas, centros municipales, instituciones o empresas con programas de prevención de problemas de salud y de promoción de la salud, centros de rehabilitación psicosocial de personas con problemas de salud, discapacidad o dependencia, asociaciones de personas con problemas de salud o trastornos del comportamiento, equipos deportivos, centros militares, instituciones penitenciarias, centros de atención psicoeducativa, centros de atención temprana, centros residenciales para personas de edad avanzada, con demencias o con enfermedades crónica, centros de atención a menores o centros de atención a víctimas de maltrato.
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