Una de las grandes tareas de la educación inclusiva es responder efectivamente a las dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación en las aulas, por ese motivo es fundamental que los profesionales de la educación cuenten con los conocimientos y herramientas adecuadas para realizar estas intervenciones, lo que convierte en indispensable una formación específica. Durante el máster obtendrás estos conocimientos que te serán de ayuda en la comprensión e intervención en contextos socioeducativos.
El máster está especialmente diseñado para:
PRIMER SEMESTRE.
SEGUNDO SEMESTRE.
Recibirás una titulación oficial una vez la formación haya terminado.
El perfil de ingreso recomendado es:
Los Graduados en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social, Logopedia, Trabajo Social y Terapia Ocupacional deberán cursar complementos formativos.
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