Objetivos
Formar al alumno en el funcionamiento del sistema nervioso para sentar las bases de lo que será el estudio de las diversas patologías neurológicas.
Identificar las principales patologías neurológicas que pueden generar trastornos en el habla y trastornos cognitivos.
Adquirir destrezas durante la intervención del logopeda al paciente con trastornos neurológicos.
Dirigido a
Logopedas
Programa
UD1. Anatomofisiología del sistema nervioso.
1.1. Organización del sistema nervioso.
1.2. Estructura y funciones del sistema nervioso.
1.3. El sistema nervioso central.
1.4. El sistema nervioso periférico (SNP).
UD2. Trastornos neurológicos en el habla.
2.1. Trastornos neurológicos en el habla.
2.2. Trastornos del habla durante el desarrollo.
UD3. Trastornos cognitivos.
3.1. La cognición.
3.2. Valoración y evaluación de los trastornos cognitivos.
3.3. Intervención.
Información Adicional
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
