El Posgrado en Trastornos Alimentarios Pediátricos tiene como objetivo proporcionar a los logopedas y fonoaudiólogos una adquisición en profundidad de teorías y prácticas científicas avanzadas en este ámbito, basadas en la evaluación funcional y la intervención terapéutica en las distintas áreas de práctica en conjunción con distintas especialidades.
Logopedas y Fonoaudiólogos titulados
Conocerás las alteraciones en el desarrollo de la alimentación cada vez más frecuentes y de diversa etiología.
Serás capaz de tener un razonamiento clínico en el ámbito de las dificultades de alimentación neopediátrica, y así poder ejercer profesionalmente, de forma independiente o integrada en equipos interdisciplinares en el campo de la alimentación.
Módulo 1: Sistema estomatognático y alimentación en la población infantil
Embriología y anatomofisiología de las funciones estomatognáticas
Desarrollo sensoriomotor global. Desarrollo sensorial oral
Prevención de las dificultades alimentarias infantiles
Procesamiento oral de los alimentos
Módulo 2: Abordaje interdisciplinario de las alteraciones en la alimentación en la población pediátrica
Trastorno alimenticio pediátrico y comorbilidades clínicas
Alimentación y nutrición en la población infantil
Medicina dental e higiene oral infantil
Osteopatía pediátrica en dificultades alimentarias
Módulo 3: Evaluación e intervención en las alteraciones alimentarias en neopediatría
Evaluación clínica
Nasofibroscopia de la deglución
Videofluroscopia de la deglución
Principios básicos en la actuación del logopeda
Módulo 4: Actuación del logopeda en el recién nacido y lactante
Actuación del logopeda en las dificultades alimentarias del recién nacido
Evaluación e intervención de los trastornos orales en la lactancia materna
Módulo 5: Aversión, rechazo y selectividad alimentaria
Integración sensorial y alimentación
Aversión, rechazo y selectividad alimentaria desde una perspectiva logopédica
Actuación de la psicología
Módulo 6: Casos clínicos y síndromes genéticos con impacto en la alimentación
Especificidades de la actuación del logopeda en dificultades pediátricas
Evaluación y tratamiento de fisuras labio-alveolo-palatinas
Interpretación de la evaluación e intervención médica desde la perspectiva logopédica
Actuación del logopeda
Módulo 7: Alteraciones miofuncional orales y de la alimentación
Principios básicos de ORL a tener en cuenta desde la logopedia
Ortopedia maxilar funcional y ortodoncia
Evaluación e intervención en trastornos miofuncionales orales con repercusión en la función alimenticia del niño.
Freno lingual y dificultades alimentarias
Módulo 8: Intervención interdisciplinaria en los niños con dificultades alimentarias y patología neuromotora
La relación entre el desarrollo motor global y el desarrollo de la alimentación
Ayudas técnicas y sensoriales para la alimentación
Evaluación e intervención logopédica
Módulo 9: Práctica clínica basada en la evidencia científica
Traqueostomía, ventilación mecánica invasiva y no invasiva en pediatría
Disfagia y cuidados paliativos en la población infanto-juvenil
Profundización de temas
Discusión de casos clínicos
Al finalizar el curso con éxito, el alumno obtendrá doble titulación: Posgrado en Trastornos Alimentarios Pediátricos por la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya y por IEPAP
Ser licenciado
Información Adicional
Salidas profesionales
Centros de salud
Clínicas, oficinas y centros privados
Hospitales públicos y privados
Equipos de intervención temprana
Centros de educación e investigación
Instituciones educativas especiales
Centros de rehabilitación
Instituciones privadas sin ánimo de lucro que apoyan a niños y jóvenes
