Temario
En el contexto de los nuevos paradigmas educativos, se considera el aprendizaje como una experiencia de toda la vida (lifelong learning for all). Los profesionales de la educación comparten la responsabilidad de velar por la igualdad de acceso y de oportunidades.
La escuela y otras instituciones educativas y asistenciales, las empresas, las residencias y los centros de tercera edad, se ven confrontados a la exigencia de proporcionar una atención psicopedagógica particularizada.
La formación avanzada en Psicopedagogía Clínica identifica las necesidades educativas de la población que se atiende en cada ámbito, permite intervenir de forma global e inclusiva tanto a nivel institucional como también del caso por caso.
El Máster en Psicopedagogía clínica - Especialidad Educación Inclusiva y Atención a la diversidad desarrolla en una formación universitaria aplicada a los conocimientos cognitivos y emocionales necesarios para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como las claves en el diseño, implantación y evaluación de programas de intervención educativa de atención a la diversidad en distintos ámbitos: educativo, social y laboral.
Objetivos:
Construir un nuevo espacio disciplinar para la práctica psicopedagógica orientado a la inclusión de personas con necesidades educativas especiales.
Proporcionar los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la intervención en Psicopedagogía Clínica aplicada a la Atención a la diversidad.
Explicar supuestos fundamentales de intervención psicopedagógica en entornos educativos, sociales y laborales a través de la presentación y discusión de casos en seminarios prácticos virtuales.
Dirigido a:
Graduados en Pedagogía, Psicopedagogía y Psicología, Humanidades y Ciencias Sociales, Magisterio, Educación Social.
También pueden optar a pedir la admisión otros Licenciados, Diplomados y estudiantes de últimos cursos de grado universitario. La Comisión de Admisión valorará en cada caso los antecedentes académicos, científicos y profesionales de los candidatos.
Contenido:
El Máster está diseñado para ser realizado íntegramente online, desde cualquier lugar del mundo, a través del Campus Virtual de la Universidad.
Taller Virtual
Clases prácticas de navegación por Internet y de funcionamiento del Campus Virtual de la Universidad
Fundamentos de la intervención psicopedagógica
La metacognición en la intervención psicopedagógica
Estrategias de aprendizaje y aprender a aprender
La motivación en la intervención psicopedagógica
Desarrollo e inteligencia emocional
El autoconcepto en la construcción del ser humano: evaluación e intervención
Intervención en Atención a la diversidad
Evaluación e intervención en el contexto familiar
Emoción y cognición en el envejecimiento
Estimulación temprana e intervención con familias
Necesidades educativas especiales e intervención psicopedagógica
Discapacidad intelectual: Tecnologías de la información y la comunicación como herramientas de intervención inclusiva
La evaluación dinámica en la intervención psicopedagógica de alumnos con necesidades educativas específicas de apoyo educativo
Hiperactivos y educación
Clínica de la Infancia y trastornos de aprendizaje
Clínica de la Infancia y Adolescencia
Trastornos de Aprendizaje
Intervención en entorno social y laboral
Delincuencia juvenil ocasional y crónica: caracterización y propuestas de tratamiento
Evaluación e intervención a través de la creación y participación en redes de apoyo social
Intervención educativa con niños en situación de pobreza o desventaja socio-cultural
Intervención psicopedagógica en contextos sociolaborales: los recursos humanos en las empresas
Estudio de casos y problem-learning
El método de casos (MC)
El aprendizaje basado en problemas
Análisis de casos prácticos
Tutorías, supervisiones clínicas, debates en el Campus Virtual
Trabajo de fin de máster
